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倾听的智慧
有位作家曾讲过,沟通的最高境界就是倾听。人在生活、学习、工作、交往中,倾听则是学习和接受的过程。可惜的是大多数人都喜欢说,而很少有人会认真地听。一位心理学家说过,人跟人在讲话时,表面上是你一句我一句,好像是一个在说,一个在听。
2017-01-06 20:59:53
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浅谈 “口道川石口德劝善口经言典”
老子的《道德经》中潜藏着一个主题-----道,是他哲学思想的核心。道的含义博大精深,需要我们从各方面来理解。事实上,宇宙万物之运行是存在一定的规律。这个客观规律需要我们有联系的全面的来认识来理解。
2017-01-06 20:52:10
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“三维器官道德经”之浅见
“道德经”是先秦道家的基本典籍,相传为战国时期楚国的老聃所作,因为本部著作由“道”、“德”两部分的论述组成。“道德经”一书告诉我们应该怎样释然的对待事物,怎样体悟万物阴阳两面,以一个乐观的人生观,世界观看待天下万物。
2017-01-06 20:48:25
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足道行知 足德养心 足经济世
提到足我们不难想到古人说的“人有足,犹如树有根。 树枯根先竭,人老足先衰 。”由此可见足对人在一生中立世创业中起着多么重要的作用。
2017-01-06 20:44:33
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依道处世,以德御才
什么是“人体器官道德经”?
先做如是说明:
“ 人体器官道德经”也称“石理经四”,即把“眼、耳、鼻、口、手、足”等人体器官与中国道家经典《道德经》相结合,以独有的视角探究了为人之道、处世之法。全经共七十二字,虽言简但意赅,似浅显实精深。发前人所未发,述前人所未述,提出了修心、劝善、养心、济世等人生观与价值观。
2017-01-06 20:39:19
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浅谈三维器官道德经
“恶语不出言,苟言不留耳”,这是我们应该具有的修养。“口能吐玫瑰,也能吐蒺藜”,这告诉我们修炼口德就是修炼自己的气场。“行事之恶,莫大于苛刻;心术之恶,莫大于阴险;言语之恶,莫大于造诬。伤人之言,甚于刀剑。”言语是伤人最直接、最简单的工具,善言可助人,而恶言便可伤人于无形。
2017-01-06 20:33:10
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浅谈《人体器官道德经》
陕西省三维发展实验学校是全国唯一提出“文化化发展”的学校。无论是校园环境的打造,还是学校文化理念的内容均透出浓浓的文化气息,潜移默化中影响师生的言行,体现教育的真谛,实现“为孝敬天下父母有心有力,为中华民族复兴有识有才,为人类文明进步有作有为”的教育目标。
2017-01-06 20:29:34
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“三维”教育 树人之道
初冬时节,寒风瑟瑟。但是,此次的“三维”教育经验交流却给这个冬季带来春意。在教学、育人方面,我们每一位教师在“三树五环”教学法的统领下都有着属于自己得力的教学模式与教学方法;但是,“三维树人石理经”却让我们在教学模式中得到了更多的实惠和创新。
2017-01-06 20:18:53
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漫谈石理经四——人体器官道德经
三维的人体器官道德经是由三维的总设计师王养利先生在2014年率先提出的。通篇共72个字,主要描述了眼、耳、鼻、口、手、足相互间的关系和联系。
2017-01-06 20:16:35
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拾荒老人
故事发生在动荡的十年间,一位从朝鲜战役退下的伤兵阿Q带着幸运与憧憬一瘸一拐的回到了自己的家乡。鲜花、喝彩声、勋章••••••
2016-12-25 21:49:55
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牢记誓词 不忘初心
2016-12-10 18:49:06
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我的父亲
我的父亲陕西省汉阴县第二幼儿园 伍昆山提笔写自己的父亲,却无从下笔。不知道应该怎么用语言去表达内心对父亲这个特殊称号的感情。父亲是一个地地道道,土生土长的农村人。
2016-12-06 14:49:39
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