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——浅谈“耳道能微、耳德善言、耳经兼听”
陕西省三维发展实验学校 刘新红
有位作家曾讲过，沟通的最高境界就是倾听。人在生活、学习、工作、交往中，倾听则是学习和接受的过程。可惜的是大多数人都喜欢说，而很少有人会认真地听。一位心理学家说过，人跟人在讲话时，表面上是你一句我一句，好像是一个在说，一个在听。但真相却是，都想把心用到自己如何表达上去，而不懂倾听。汉语“听”的繁体字是“聽”，指用耳德感受声音。左上方是“耳”，下面是“王”，简单理解就是“听者为王”。右上方是“十四”，右下方是“一心一意”，合意为“多用心去听，应该是一种美德”。上天给人两耳两目，但只有一口，欲意为使其多闻多见而少言，言则言典。三维学校就是针对这种为人处世的哲学，提出了人体器官道德经。现就“耳的道德经”——“耳道能微、耳德善言、耳经兼听”谈谈我的浅显认识。
耳道能微。微指的是小，让人从细小处去倾听，感受生活。当我们仔细聆听的时候，就能听到花儿盛开的声音，太阳照耀大地的声音以及小草畅饮晨露的声音。我们才能理解“江山静好，岁月无声”这八个字的真正用意，才能让太阳照在微笑的脸上弹出妙音，让小草在畅饮晨露中听到恩泽，让自我在皎洁的月光下守护纯洁的心灵，进而感受人与大自然的共鸣。
倾听，也是一种教育智慧，是实现与学生进行心灵沟通的前提。“教师与学生沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听，而关键在老师的耐心倾听”。优秀的老师不会满足于仅仅听到学生的言辞，还要善于倾听其背后的思绪和性情、愿望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。这就要求我们做到耳的道——能微。这是一种优秀的品质，也是一种大智慧。老师对学生的倾听是一种有效的教育教学途径，可以激起学生学习的积极性，只因他获得了尊重。学习是一个双向互动的动态活动，需要参与双方的“相互倾听”，而我们往往过于强调“让学生听”，而忽略了“听学生说”。这样的课堂就变成了老师一个人的演说场所，这不是教育。校长每天坚持和学生打球，但同时却用身体的感官之一———耳来收集信息，感悟童心，享受教育，同时对一些潜在问题作出及时地处理，防患于未然，使三维向着既定航线前进。
耳德善言。话有好坏之分，听什么样的话决定你会有怎样的心情。当人们被世界的多元、纷繁、复杂麻木了神经的时候；当人面对生活的浮躁、张扬、竞争的时候，需要静下来好好辨析，倾听另一种声音——自己的身体、智力、心灵的善音。每个人都有一种特性，爱听好话，但说者的话是发自内心的还是在敷衍你而说着言不由衷的违心话。这时的我们一定要静下心来，对其进行辨别，别被三句好话冲昏了头脑而作出不明智的决定。古今中外多少智者只因别有用心之人的几名好听话弄得一败涂地，悔之晚矣。说善话，听善言，是一门学问，也是一大智慧。如今有些人专喜听别人说东家道西家，处于这样的是非场中，将自己也弄污了，听了不该听的话，再不留意说了不该说的话，陷身进去，使心灵受尽煎熬，还落得受人鄙视。这就是其未遵循善之果。做善事，更要听善言。我们面对的教育对象-----天真可爱的小学生，作为老师，更要从德上培养他们从小就应有善心，做善意事。对善言听之、做之；对非善之言蔽之。只有这样，才能培养出有道的未来之才。
耳道兼听。据史料记载，唐太宗李世民曾问自己的丞相魏征:“君主怎样叫明白，怎样叫昏暗。”魏征答：“兼听则明，偏听则暗。”魏征的回答揭示出了帝王之道中“听”的重要性。君王如此，我们平凡之人也应如此。其实，每个人都受着自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人知道的更多。因此，学会了倾听，便有了用第三只眼来看自己和这个世界。
常言道：当事者迷，旁观者清。人都是很难看见自己背面的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会了倾听，就可以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”倾听是完善自我审视的途径。倾听让我们的判断多了一条途径，但却不能替代分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。“相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。”不知是那位智者的一名话，我很是赞同。只要我们的判断是建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践，走出成功之路。作为一名教师，其课堂的基本功之一就是要兼听，不能只听大部分孩子的回答，对那些不同的声音更应注重分辨，纠其原由，让学生畅开心扉，真正成为课堂教与学的受益者，这是我们的责任。兼听则明，耳德兼听，用到工作中，长此以往，我们的工作才会更加出色。
“耳道能微、耳德善言、耳经兼听”是一种倾听的大智慧，对教育工作者而言，教给学生听的学问，是成长的需要，是成就自己，发展自己的有效途径，也是人际交往的宝贵经验。正是有了倾听，一曲高山流水才将俞伯牙、钟子期的名字连在了一起，中国从此才有了一段流传千古的佳话；正是有了倾听，盲人阿炳用生命演奏的《二泉映月》才能萦绕在江南的夜空，飘荡在神州大地，叩击着一颗颗敏感的心；正是有了倾听，潇湘馆里低吟的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”才将宝黛二人的心连在了一起，并让多少人为之唏嘘不已。学会倾听，就学到了处世之道。
倾听是一种人生的至高境界。
