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——记安康市先进工作者、江北高中校长马晓宁
马晓宁，现任汉滨区江北高级中学校长。他从教27年，工作敬业、踏实勤奋，在平凡的育人岗位践行初心，敢于担当、守职尽责，坚持教育一线悉心守望教育梦，积极进取、勇于探索，将激情和智慧融入教育理想，用行动诠释教育战线共产党人的使命担当。2022年11月被安康市委、市政府授予“安康市先进工作者”荣誉称号。
履职尽责，争当爱岗模范
参加工作以来，马晓宁同志凭着扎实的专业功底，生动的教学语言，幽默风趣、深入浅出的教学风格赢得学生的爱戴和同行的认可；凭着爱岗敬业的精神、孜孜不倦的追求，超凡脱俗的人格魅力，成为享誉本地的数学名师。他始终秉承着对教育的热情，本着不让一个学生掉队的信念，在课堂上注重对学生启发引导，注重培养学生能力，激发他们的学习热情，让孩子们学得轻松高效。他坚持学习，转变教育观念，丰厚专业素养，创新教育方式，积极推进教学改革，探索实施数学学科的“探展练评测”教学模式，发展学生思维，培养自主探索的能力，经过长时间的摸索与实践，逐渐形成了自己的教学风格，2019年7月，被命名为“陕西省教学能手”。
勇于创新，争当育人模范
在主管汉滨初中德育工作期间，他带领德育团队始终坚守“正校风，严校纪，厚学风，育英才”的初心，注重细节管理，在细微处落实养成教育创特色，探索形成系统德育管理策略。抓住打造德育队伍、创新德育途径、加强制度建设三个环节，以德育活动为主体,注重学生体验感悟，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，逐步形成了德育系列教育活动。以学科教学为主阵地，重视课堂渗透，努力挖掘德育资源。以班集体教育为主渠道,注重自我完善自主管理，唤起学生自尊，激发学生自育能力。坚持活动育人原则，鼓励班级根据季节特点和学生的思想行为变化，积极开展学生校外实践活动，大胆的走出去。通过多种途径，体现人文关怀，激发道德情感，坚定道德意志，使外在教育内化为学生的自我需要，让学生认同、接受和践行，真正提高德育实效。2018年5月，他被评为“陕西省德育工作先进个人”。2020年以来，面对突如其来的新冠疫情，他始终坚持奋战在抗疫一线，坚持疫情防控和教育教学工作两不误，严格执行防控政策，完善疫情防控预案，积极开展各类安全演习，落实常态化疫情防控各项措施，确保校园平安稳定。
甘于奉献，争当行动模范
2020年，马晓宁同志担任汉滨初中滨江校区党支部书记、执行校长，面对校园环境杂乱、教学质量不高、师资严重不足、办学经费紧张、区域竞争激烈等诸多困境，他革旧立新，坚持大力开展校园文化建设，增进集团内教师间交流，提高滨江校区教师的归属感；坚持传承与创新并重，积极促进校区间融合，为教师的专业成长插上翅膀；坚持以身作则，风雨无阻、披星戴月是工作常态，超负荷运转，铆足劲运行，做行动楷模。没有名师就没有名校，他把教师队伍建设作为工作的重中之重，大力实施教师发展“强基工程”，倾力打造“名师+骨干教师+青年教师”的三级教师培养模式，组织教师转岗培训，引领教师心中有学生，脑中有课堂，做好学生的引路人。“双减”政策实施以来，他坚持立德树人，落实五育并举，以关注学生身心健康发展为根本点，促进学生全面发展。通过开展学生实践活动，让学生了解社会，通过建设校园科技馆，让学生感受科学奥秘，通过自主管理模式的探索，让学生参与管理，通过各类活动，给学生提供释放个性的舞台。
一个有担当的校长，才能带出一个有担当的教师群体。在他的带领下，汉滨初中滨江校区以办人民满意教育为目标，以校本教研为突破口，在文化建设、特色教学、学科竞赛、社团活动等多方面进行探索和实践，促进学生多元化教育和发展；在全体教职工的努力拼搏下，滨江校区的教育内涵和教学质量得以迅速提升，步入快速发展的良性轨道，已成为一所老百姓家门口的好学校，学校先后获得“安康市质量提升先进学校”“陕西省质量提升先进学校”等荣誉称号。
为者常成，行者常至。马晓宁同志爱教育，爱学校，爱学生。他始终以率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和学生，获得了丰硕成果。2021年9月，他被评为汉滨区“师德标兵”。
