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教学随笔

以“三立足”为“十五五”贡献教育力量

作为一名教师，站在“十五五”规划开局的历史节点，笔者深刻认识到，唯有立足课堂、坚持育人、保持学习，才能为“十五五”规划的落地见效，注入源源不断的教育力量。
2025-11-27 18:03:12
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“名师+”高海燕工作室—探秘“稳楼神器”STEM教学案例

眉县实验小学 时守虹一、课程概述　　小学1-2年级学生对高楼抗晃的原理充满好奇，“探秘阻尼器”项目以“让高楼更稳定”为真实任务，整合科学、技术、工程
2025-11-27 14:46:28
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以冬季运动会激情绘就双桥素质教育新画卷

近日，在大巴山山脚下的紫阳县双桥镇九年制学校，冬季的凛冽寒风怎么也挡不住运动员们野蛮其体魄的激情。一场精彩纷呈的冬季运动会，如同汝河大地一支支灵动的画笔，在双桥素质教育的画布上勾勒出绚丽多彩的线条，绘就了一幅充满活力与希望的素质教育新画卷。
2025-11-26 16:41:59
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以奋进之姿迎接“十五五”新征程

作为一名身处学前教育一线的党员教师，我常常思考：国家的宏大叙事，如何在我每日陪伴孩子的晨间接待、游戏活动、午睡安抚中找到回响？党的先进理论，又如何通过我手中的粉笔与镜头，化作滋养幼苗的春雨？当“十五五”规划的蓝图徐徐展开，二十届四中全会的精神指引方向，我更加清晰地认识到，我的岗位——既是配班教师，又是视频宣传员——正是连接宏伟战略与微观实践的最佳桥梁。
2025-11-25 14:53:39
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以艺体教育工作助推双桥乡村教育振兴战略的实施

乡村教育振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，旨在实现农业农村现代化，提升农民生活品质。
2025-11-25 14:52:08
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以学前儿童核心经验为抓手探索新形势下的红色教育文学形式多样化教育策略

文学形式可被定义为一种特定的艺术类型，它由不同的艺术家、不同的语言、不同的思想、不同的情绪、不同的观点、不同的审美观念组成，这些都可以在一定程度上反映出一个时代的特点。
2025-11-20 15:52:43
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浅谈红色文化在幼儿教育中的传承与创新

红色文化作为革命先辈在革命斗争中创造和积淀下来的精神财富，具有深厚的历史底蕴和丰富的教育价值。
2025-11-19 15:30:02
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新时代领导力建设需铸就“四维铁骨”

第十届中新领导力论坛聚焦“大变局时代下的领导力建设”，恰是动荡期的思想破局。石泰峰部长的致辞，解码了中国共产党领导力的成功密码，也为全球治理送上“东方良方”。
2025-11-19 09:18:43
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如何在乡村振兴战略中优化农村中小学生的教育策略探究

在乡村振兴战略中，农村中小学生面临教育资源不均衡、家庭教育缺失、教育内容与乡村需求脱节等问题，其出路在于优化教育资源配置、强化师资队伍、推进教育内容改革、加强家校社协同育人，发挥劳动教育的优势功能，更需要从教育评价机制改革等多方面入手，构建全面、均衡、务实、高质量的农村教育体系，才能有效助推乡村振兴战略的全面推进。
2025-11-19 09:16:49
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农村中小学生作文教学“三步走”教学策略探究

作文教学是语文教学的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力、思维能力和创造力具有重要意义。然而，在农村中小学，由于受经济条件、教育资源的限制，作文教学面临着诸多困难。学生普遍存在写作素材匮乏、写作技巧欠缺、写作兴趣不高等问题，导致作文质量低下。因此，探索适合农村中小学生的作文教学策略迫在眉睫。
2025-11-14 17:31:34
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智启课堂新样态，慧育英语真素养

11月1日至2日，我们有幸赴西安参加“名师之路——探索数智时代文化视域下的小学英语课堂新样态”教学观摩研讨会。短短两天的培训，犹如一场思维与智慧的盛宴，让我们在精彩的示范课与深刻的讲座剖析中，对小学英语教学的创新与深耕有了全新的理解与感悟。
2025-11-04 17:45:11
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童话里的思考与自我勉励

执教三年级上册的童话单元，如同带领孩子们推开一扇扇通往奇妙世界的窗。而作为引路人的我，在孩子们的欢笑声与奇思妙想中，也聆听到了这些故事对成人世界的深沉回响。《总也倒不了的老屋》、《犟龟》和《小狗学叫》，它们不仅是教材，更是映照职场与内心的三面镜子，一份留给自己的“自勉书”。
2025-10-31 17:37:11
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从行为习惯的角度探究学生学习能力的养成教育

 在实际生活中，大部分教师把教育与教学相分离，认为教育是家长、班主任及思想品德老师的事，他们认为文化课就是一门心思的抓教研教改，把教学课堂精细化、复杂化，大面积的预设学生的认知盲区就是教学的创新，将教学课堂的边界无限延伸和标新立异的改进就是教师水平高低的评价体系，这样的教学情景在笔者的视野中可是屡见不鲜的！这样的的单边教育与教学的跟进只会造成教师累，学生也累。究其原因，还是没能从学生的行为习惯角度去探究学生的学习能力的养成教育。
2025-10-26 19:42:11
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家庭教育薄弱的农村初中学校如何让心理课更走心

笔者所在的学校是一所农村初中学校，三个年级八个班级。学生三百一十余人，数据显示三特生占比70%以上。因家庭教育的缺位，很多与之相关联的事务压力都给到了学校管理及学校教师身上，这也是农村初中面临的普遍问题。那么，在家庭教育薄弱的农村初中学校里，如何让心理课真正走进学生内心，成为他们健康成长的有力支撑了？
2025-10-21 11:02:22
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《犟龟》的教学回声：一趟治愈成年人的旅程

在为三年级孩子备课时，我将《犟龟》的主题简单地归结为“坚持就是胜利”。然而，当课堂上的童声齐读响起时，我却感到一种前所未有的触动。这趟看似写给孩子的童话旅程，它的真正回声，却响亮地震荡在每一位成年人的生命峡谷里。
2025-10-15 16:59:21
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紫阳县幼儿园教共体开展户外混龄游戏教研活动

　　9 月 22 日，紫阳县幼儿园教共体以 “教共体聚力・户外混龄游戏经验分享与教师赋能” 为主题，开展教研活动，来自教共体各幼儿园的教师们齐聚一堂，共探户外混龄游戏的优化路径，为教师专业成长注入新动能。

2025-09-23 14:52:43
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守护“睛”彩“视”界，点亮光明未来

　　在第十一个“全国近视防控宣传教育活动月”来临之际，为增强全体师生爱眼护眼意识，普及科学用眼知识，预防近视发生，9月22日，平梁镇中心小学精心组织，利用“红领巾广播站”和主题班会两大阵地，在全校范围内开展了一场生动而有意义的预防近视、保护视力宣传教育活动，号召全体师生共同行动起来，呵护眼睛健康。

2025-09-23 14:42:55
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汉阴县第四幼儿园启动第五期青蓝工程 创新纳入保育员队伍强化梯队指导

　　9月22日，汉阴县第四幼儿园第五期“青蓝工程”启动仪式如期举行，全体教职工参会，通过“以老带新、师徒共进”模式，进一步夯实师资梯队建设，此次启动仪式还针对工程内容进行优化修订，为园所保教质量提升注入新动力。

2025-09-23 14:40:18
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弘扬教育家精神 构建教师成长共同体

　教育的高质量发展，核心在教师。为响应新时代基础教育改革对教师专业能力的新要求，陇县秦源小学锚定“打造高素质、专业化、创新型教师队伍”的目标，立足学校办学特色与师资实际，从师德建设、专业素养、激励保障三大维度入手，构建一体化教师培养体系，有效激活了教师发展内驱力，为学校教育质量发展奠定了坚实基础。
2025-09-20 10:23:47
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以岁月之名，致敬26载乡村从教滚烫之路

　　昨夜星辰映旧雨，今秋风露育新苗。2025年，第41个教师节悄然将至。于我而言，这个节日的印记已在心底镌刻了二十六载。

2025-09-12 14:00:26
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