AD
首页 > 本刊专访 > 正文

潜心教书 用心育人

[2024-09-20 17:36:41] 来源: 编辑:沐沐 点击量:
评论 点击收藏
导读:汤润兴,2001年7月参加工作,从教23年来一直担任班主任工作。凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,怀揣着善良、真诚和责任,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。她所带学科及班级成绩历年来在全县学科检测中名列前茅,多次获得校、镇、县级表彰,2024年9月被评为县级优秀班主任。

——记汉阴县“优秀班主任”汤润兴

  汤润兴,2001年7月参加工作,从教23年来一直担任班主任工作。凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,怀揣着善良、真诚和责任,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。她所带学科及班级成绩历年来在全县学科检测中名列前茅,多次获得校、镇、县级表彰,2024年9月被评为县级优秀班主任。

用爱心去温暖学生心灵

  她深知,在班主任的字典里,要事事以爱字当头,本着平等与尊重的原则把爱洒向每一个孩子。她每天到校第一件事就是进班查看,经常和孩子们一起打扫卫生,布置班级文化,共同精心培育绿植,装扮教室。对待单亲家庭和留守学生,她总以为人之母之心去关爱他们,努力营造温暖大家庭。曾经带过的班里两兄弟母亲早逝,父亲由于悲伤过度导致精神恍惚,离家出走十几年始终杳无音讯,兄弟俩跟着年迈的奶奶生活。这两孩子先后一直在她班上,她就给他们俩当了八年的妈妈。经常对他们嘘寒问暖、买文具、书籍,衣服等,在她的关爱下两孩子阳光、活泼、学习成绩优异。正是她用自己的爱温暖学生心灵,班级的孩子们个个才言中有德,目中有人,心中有爱,行中有善。

用耐心去静等花开

  爱学生,就要发现学生身上的闪光点!这些闪光点将会成为学生进步的起点。汤老师就是这样抓住时机一而再再而三地鼓励指导帮助孩子。尊重孩子的差异、耐心的陪伴、肯定他们的点滴进步、表扬他们的些许成功、挖掘他们的潜能,让每一朵花都如期绽放。她们班级有着一套完整的评比奖励制度,根据孩子们各方面的表现,每节课、每天、每周、每月、每学期都有评比、奖励,每位学生都能通过自己的努力获得表彰,也能体验到成功的喜悦。她所带班级形成了一种积极上进,比、学、帮、超的好风气。

用诚心去赢得家长信任

  孩子未按时到校,赶紧打电话询问;孩子身体不舒服,尽快通知家长送医治疗;孩子叛逆和父母闹矛盾了,及时指导家长合理引导……就是这些在别人看似很平常的事儿常常耽误她晚下班、晚睡觉甚至是忽略照顾自己的孩子。她知道每个孩子都是家长的宝贝、家庭的希望,就是这样设身处地为家长和孩子着想,为家长出谋划策拉近了与家长的距离,赢得了家长的认可与信赖。2018年在她怀孕期间因身体原因请假了,家长们很是着急,几个家长代表领着孩子跑到她家里请求她到校。家长们说:“汤老师,你身体不好我们理解,哪怕你不上课,每天到校在教室里走一圈,与孩子们聊一聊,孩子静心了,我们也就放心了。”听到这些话她无比的内疚,从这以后,她更注重与家长的沟通和合作,认真倾听家长的意见和建议,与家长共同探讨孩子的成长和发展。

用专心去提升教学质量

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”汤老师懂得要给学生一碗水,自己就得有源源不断的活水。因而她丝毫不敢怠慢,认真学习研究课程标准、钻研教材、翻阅各类书籍、观看名师教学视频、精心设计教学环节,尽量让每一节课都能高效。她所带学科及班级成绩历年来在全县学科检测中名列前茅。指导学生参加的各类比赛也多次在县、市获奖,她也多次评为优秀指导教师。

  “潜心教学,用心育人”,汤老师用她的亲历躬行践行着她的教育初心和人生追求,用真诚和朴实描绘着属于她自己的画卷。她将继续为学生奉献自我,为国家培育人才贡献自己的力量。

查看更多:

为您推荐