AD
——记安康市汉滨区五里镇中心校副校长张永军
教师是他梦想的职业，为追逐梦想，1985年7月，18岁的他还稍带着稚气，充满着青春朝气和梦想自信从安康师范学校毕业，回到家乡农村五里镇教书，他深爱生他养他的这片土地，他深爱这梦寐以求的光荣职业，一干就是32年，辛勤耕耘三尺方土，爱心呵护莘莘学子，潜心教学研究，点亮了不平凡的教育人生。他，就是汉滨区五里镇中心校好老师张永军。
倾情教育，青春无悔
从教30年来，他凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，踏踏实实、清清白白的做人。他时刻不忘自己是一名共产党员，严于律己，全新树立为教育事业奋斗终身的坚定信念。在日常工作与生活中，坚持向教育战线的优秀教师学习，用他们的先进事迹激励自己，坚定了扎根农村，服务乡村教育的朴实信念。从一名普普通通教师做起，成长为安康市学科带头人。他始终工作在教育教学的第一线，始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，尽心尽力完成好立德树人的教育任务。
播撒师爱，润物无声
老师是灵魂的工程师，关爱是塑造灵魂的基石。他记忆犹新，刚走上工作岗位时，就带初二两个班的数学课兼一个班主任，从此，他坚守初中两个班的数学课兼班主任，这样一坚守就是21年。他爱校如家，爱生如子已成为生活的习惯，每天早晨总是提前来到教室，每天下午坚持目送学生全部离开教室，才放心离开。他与学生同学习，共成长，所带班级学生乐观向上，积极进取，团结友爱，成绩优异，多次荣获五里镇、汉滨区“优秀教师”荣誉称号。
他注重家访，足迹遍布20多个村落，400多个家庭。最难忘的是一次夜晚家访，因为学生家庭贫困，父母要求退学打工，他和学生迎着寒风、打着手电走了20余里山路做通家长的工作，回到学校，虽满身尘灰，精疲力竭，但脸上露出了满意的笑容，学生又回到他的教室里。
他可以问心无愧于学生，可他对母亲却留下了难以弥补的遗憾。他是家中的独子，2011年，88岁高龄的老母患上了老年痴呆症，恰逢女儿高考，他又带着毕业班数学，母亲、学生、女儿三个选择，让他陷入了三难境地，他让妻子撇下赚钱的生意，在城里和乡村来回奔波照顾老母和女儿，并在农村老家雇人护理老母，自己一心扑在教学中。每次挤出一点时间看望母亲时，母亲紧紧拉着他的手，却叫不出他的名字，从母亲呆滞的目光中看出了亲近又模糊的记忆。每当离去时，他眼里泪花满盈。为人之子，他遗憾伤感，为人之师，他欣慰满足。
潜心研究，创新改革
“要做学者型研究型的教师”，他找到了教师专业发展的成长之路。他边教学边自学，完成专科和本科的课程，在学历上成为合格教师。他广泛涉猎教育理论书籍，潜心研究课标、教材，研究教法、学法，学习引进先进的教学改革经验，不断丰富自身的文化内涵，逐步形成了睿智、灵活的教学风格。
他坚持在教学中研究，在研究中探索。“说课”是他潜心教研的开始，在专家的引领下，把“说课”延伸为“备、说、讲、评”教研，不仅提升了他个人的教研水平，还在汉滨区各校进行宣讲、示范，促进了汉滨区初中数学教研活动的蓬勃开展，被授予 “安康市数学专业学科带头人”，荣获“安康市教学能手”、“安康市优秀教师”等荣誉称号。
他深度反思自己的课堂教学，积极参加教学研讨公开课，先后多次在市、区课程实验展示等研讨活动中做研讨课和经验交流，有30余篇教学论文、教学设计、经验文章在安康市、汉滨区组织的教学研讨会上交流，《紧扣题序考点，提高复习效率》《整合课程资源，优化检测效果》等8篇论文在《中学数学教学参考》《安康教育》上发表。
他注重课堂教学的有效性研究。2007年他主持的安康市“十一五”教育科研规划课题《初中数学学科提高课堂实效性的教学策略研究》荣获陕西省教科所“十一五”校本教研成果一等奖。2013年他主持的《“预检展评测”教学模式案例》荣获陕西省教育厅课堂教学改革优秀教学案例成果二等奖。2016年主持的“全国教育科学‘十二五’规划教育部规划课题”《中小学语文“少教多学”的策略与方法研究》获得优秀等级，他主持的三项市级课题《小学数学课堂教学中有效讲解的实践研究》《数学练习课或例题课教学模式研究》《初中数学课堂教学有效展示的实践研究》都已经顺利结题，课堂教学有效性研究提高了学校教师的课题研究能力，提高了数学课堂教学的实效性。
他注重课题研究成果的推广，借鉴“先学后教，当堂训练”的洋思经验，结合学校实际，总结出“预习、检查、展示、评价、检测”的初中数学课堂教学模式。他应用该模式参加汉滨区2012年初中数学新课程展示评比活动荣获一等奖，参加汉滨区中小学教师作课比赛荣获一等奖。他在石泉、旬阳、平利等县交流“预检展评测”教学模式，在汉滨区各校送课巡讲50余次，现在“预检展评测”教学模式在汉滨区中小学逐步推进实施，在全市范围产生很强的示范引领作用，他组织撰写的的《“预检展评测”教学模式研究》一书，由陕西旅行出版社公开出版发行。
他注重培养青年教师，认真履行高级教师职责，通过学校的“青蓝工程”平台与青年教师结对子，在担任五里镇中心教研组两年以来，深入各校听课300余节，一对一指导教师80余人，开展专题辅导讲座20余次，送教下校30余次，培养出了3名省级教学能手，8名市级教学能手，25名区级教学能手，为全区名师队伍建设做出了贡献。
辛勤的工作获得了丰硕的成果，他荣获“汉滨区数学专业学科带头人”、“ 汉滨区优秀教师”、“安康市教学能手”、“安康市初中数学课堂教学改革先进个人”、“安康市优秀教师”、“安康市学科带头人”等荣誉称号。
32年的辛勤耕耘，在三尺讲台，播下希望的种子；在心灵空间，托起明天的太阳。他用青春、爱心和智慧，履行了一名人民教师的神圣使命。（张朝林曹兴君）
