AD
——旬阳市白柳镇中心幼儿园园长宋冬
宋冬，女，1982年出生，2001年毕业于安康师范学校普师专业，分配到白柳镇中心学校工作，先后担任班主任、教研组长、团支部书记、少先队辅导员；2014年转岗到白柳镇中心幼儿园工作，担任幼儿园园长。她从小就有一个教师梦，就是当幼儿园老师。很幸运，她如愿了，成为一名优秀的幼儿园教师。她从工作之初的羞涩稚嫩到现在的老练细心，负责的白柳镇中心幼儿园工作，在短短的三年的努力，2017年12月顺利通过了安康市市级示范幼儿园的验收。她勤于思考、乐于探究，善于合作、用于创新，勤恳敬业，努力上进，2020年获得“安康市教学能手称号”，多次被白柳镇评为优秀党员、优秀教师。她一直坚信，即便是渺小平凡的普通人，只要胸怀理想、踏实肯干也定能展现自己的人生价值，创造出属于自己的幸福。
一、勇挑重担顾大局，园所发展稳推进。
2014年6月，她结束了14年的小学从教生涯，离开了环境优美的白柳镇中心学校，来到了原本喜欢却又毫无知晓的幼儿园担任负责人工作。跨进幼儿园大门，才知道这是一所由村级完小改扩建成的幼儿园，幼儿园还在建设中。她一个小小的弱女子，在这一刻全然没有退路，暗下决心，一定要干出个样子。撸起袖子，带领着老师们一起干。6月天，清垃圾、拖地、擦玻璃、刷厕所，一点一点的刮、一遍一遍的擦，头发、汗毛都成水泥色，衣服全被汗水湿透，手上也满是伤痕，几天下来，腰酸背疼，睡觉翻身都困难。终于连续超负荷的工作使她病倒在工作岗位上了，在腰椎间盘突出非常严重的情况下，大夫建议她住院治疗，可她心急如焚，硬是每天上午强忍着疼痛来幼儿园上班，下午回到医院接受治疗。她带领10位从小学转岗过来的教师，从六月初到八月中旬加班加点八十天，完成了清洁卫生和环境布设任务。她每天来的最早，走的最晚，规划设计。为了节省开支，私车公用，她既当司机又当拾荒者，开车到建材市场的垃圾堆去捡拾可用的纸板、木块、泡沫等装饰材料，多少次硬生生的把小汽车变成了拉货车。记不清多少次到深夜，她才拖着疲惫的身躯回家。
如何让新来的教师对幼儿园工作尽快熟悉、尽快适应？这成了幼儿园工作的又一个难点。她利用八月中下旬的半个月，开展了对教师的保教和保育工作的全面培训。她把幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿安全管理制度、3-6岁儿童学习与发展指南等内容印发给每一位教师学习；邀请旬阳县第三幼儿园闫丽馨园长和吴丽丽副园长到幼儿园，给老师们做了三天的专题培训。经过不断学习，更新观念，老师们逐步熟悉了幼儿园每一项工作流程、各个工作岗位职责、每一项工作的规范管理要求。在她和同伴们的共同努力下，白柳镇中心幼儿园于9月日日如期顺利开园。
她从接纳每一位老师开始，经过各种途径的培训学习，带着老师们一起制定幼儿园第一个五年发展规划，老师们制定了个人三年成长规划。她坚持以规范化管理为抓手，以创建“安康市示范幼儿园”为目标，开始了她人生中又一个启程。不积跬步无以至千里，只要迈出了第一步，奋斗的目标就靠近了一些。功夫不负有心人，在她的不懈努力带领下，白柳镇中心幼儿园终于在2017年12月，顺利通过了安康市市级示范幼儿园的验收。
二、不问荆棘强素质，汗水铺路提能力。
作为幼儿园的负责人，她深知“打铁还需自身硬”。开园第一年，因为都是转岗教师，对于幼教没有一点经验，转岗教师的成长成了园内头等大事，园里决定申报一个关于转岗教师培训的县级课题，因为是第一次提到这个话题，也没有任何资料可以参考，这个课题的研究具有相当大的挑战性。她主动担任课题负责人，向师训教研中心的老师请教，带领组内教师进行教研。边实践边研究，历时两年，她主持的规划课题《农村幼儿园转岗教师培训策略的研究》，顺利结题。日常工作中她立足长远，勤于实践，脚踏实地，做到在实践中探索，在实践中成长。她经常说“我自己都不行，怎么去指导别人行。”她主动带头，参加教学能手大赛，从园级到片区再到县级，磨课、上课再到技能展示，不知道熬了多少个晚上，画废了多少张画纸，一步一个脚印，最后通过努力拼搏、细心钻研，获得了“安康市教学能手称号”，这是乡镇园所唯一一个获得此荣誉的幼儿园老师，这让乡镇幼儿园教师看到了赛教的希望。边实践边成长，2020年她主持的县级小课题《幼儿园一日活动过渡环节的组织策略研究》顺利结题；论文《培训-教师成长的手段》《农村幼儿园游戏活动的现状及策略》《幼儿德育启蒙教育的途径和方法》分别荣获县级奖。
三、专业过硬助成长，助力教育有方法。
教师队伍建设是幼儿园质量的关键点。她非常注重提高教师业务能力，高度重视幼儿园教育教学工作进展。她还亲力教研，经常带领教师们开展教学研究活动，尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。她制定了分好工、站好岗；定计划，求发展；抓教研，重落实教师提升三步法。通过听课、评课、观摩研讨等活动，瞅典范，推尖子，以点带面，共同提高。通过园级赛教、示范课、有针对的磨课，为高一级教学能手大赛做准备。始终坚持用自己踏实、认真、善思、立行的工作风格以身示范，将小学转岗的教师培养成了幼儿园骨干教师。在六年时间幼儿园先后产生了4名市、县教学能手；1名教师成为名师工作坊成员；3名教师获县、片区技能大赛奖；多篇论文、数字故事、微课、玩教具获得县级奖项；4个县级课题顺利结题。
教师队伍提升的重要目的是为了更好地服务幼儿。为了使全园幼儿德、智、体、美等方面得到全面和谐的发展，她坚持强抓保教常规管理，开学初有针对性的制定好各类计划。为落实计划，幼儿园常检查、重评比、严通报、强整改，不断激发教师工作的用心性和主动性，确保保教质量稳步上升。她构建并开发了幼儿园园本课程，把先进理念进行推广与发扬，促进幼儿各方面素质的主动发展。幼儿园研究开发了音乐、安全、健康、游戏等数十本园本教材，还开发了具有乡土特色的《“薯”我快乐》的园本教材。
四、作风过硬铸师魂，分内分外都兼顾。
作为一名共产党员，她政治立场坚定，曾两次代表校党支部出席白柳镇第十五次和第十六次党代会，并代表白柳镇教育党支部出席中国共产党旬阳县第十五次代表大会，竭尽所能的发挥出自己的党员模范先锋作用。她工作不分分内分外，在全面负责幼儿园工作的同时，还全力支持中心校社团工作，担任中心校舞蹈社团的辅导员，每周两次驱车到校为孩子辅导舞蹈。为了给孩子们提供更专业的舞蹈知识，她坚持学习，考取了舞蹈教师资格证，自行编排的舞蹈在大型活动中得到好评。在管理工作之余，为缓解幼儿园教师不足的局面，她经常参与顶班工作，了解幼儿发展情况。
奉献不言苦，追求无止境，选择了教育就是选择了奉献，当初她怀揣热血与理想义无反顾踏上了幼教之旅，今天她虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但她却在平凡的岗位上用爱和责任走出了一串坚实的脚印。未来的人生征途上，不忘初心，努力发挥教育的最大价值，实现自己的人生价值，做秀外慧中的最美幼教人！
