AD
陈德霞，女，49岁。大学本科学历，一级教师。在汉阴县幼儿园工作30年，其中从事教学工作和班主任工作19年，管理工作11年。30年来，她把人生中最美好的时间和青春，全部献给了所热爱的事业。因为对幼教事业的热爱，她时刻以高标准严格要求自己，用自己的实际行动赢得了组织的认可、家长的信任、孩子的喜爱。
一、加强职业修养，热爱本职工作。
在思想上树立高度的责任感，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范。把热爱教育事业放在首位，30年来，无论在哪个工作岗位上，她都认真对待，兢兢业业，无怨无悔。有强烈的集体荣誉感，时时以幼儿园的集体利益为重，与同事们在工作中互相合作。加强职业道德修养，注重为人师表，尊重、信任、关心每一个幼儿的成长和进步，全心全意为幼儿、为家长服务。
二、加强自身学习，提高业务能力。
30年，她始终坚持不懈地吸取幼儿教育、管理等方面的新知识、新思想、新观念，不断提高自己的管理能力与教研水平。2014年负责的县级课题《利用废旧材料支持环境创设的实践研究》获得县级优秀课题荣誉，之后积极参与市级规划课题《幼儿园规范化卫生保健管理的实践研究》《县域幼儿园均衡发展的研究策略》及省级规划课题《依托<工作指南>推动教研协作区幼儿园保教工作均衡发展的实践研究》，都已顺利结题。撰写了多篇论文发表并获奖。被市、县妇联评为家庭教育工作优秀个人，被县委宣传部评为道德讲堂先进个人等荣誉称号。
潜心钻研业务，优化教师队伍，提高保教质量。在保教管理中，积极创造宽松、和谐、民主、平等的工作氛围，使每一位教师都能愉快工作，从而产生认同感、温暖感、归属感和安全感，提高工作效率。利用一切机会，尽可能地发现教师的闪光点，向她们学习自己未知的东西，勇于承任自己的不足之处，从而让教职工在这种平等的沟通中体验被尊重、被信任与被关爱的情感。宽容教师无意的失误，重视青年教师以失败为代价的探究精神，使教职工感到管理者对她们的宽容与理解，从而增强教师的自信心。善于识人用人，用其所长，人事相宜，着眼于个人的专长和特点，使之有用武之地。
加强安全管理，确保校园安全。在后勤管理工作中，牢固树立安全重于泰山的意识，严格按照相关部门的要求建立健全各项安全制度，规范各项安全工作。开学初与各类人员签订安全责任合同，明确安全责任，确保幼儿园各项工作安全、顺利地开展与完成。
三、为人师表，严于律己。
从教以来，她始终坚定中国特色社会主义的理想信念，具有正确的世界观、人生观和价值观。能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，从而更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。她认为教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟，就得有爱岗敬业的崇高精神。
在工作中从不挑三捡四，总是能勇挑重担。在教学一线工作19年，她每接到一个新班，就能在短短的一两天内准确无误地叫出每一位孩子的名字。当有人问她有什么秘诀时，她就会笑着说：“我爱这些孩子。”老师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子的成长和进步有很大的推动作用。她深深地懂得现代教育应当是爱心教育、情感教育。在教学活动中总是努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和蔼可爱的教态、亲切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子。
后因岗位调整担任幼儿园的出纳员，并兼任档案管理员、图书管理员、物品保管员等工作。她认真记录各种帐目，做到帐实相符、帐证相符。遵照“勤俭节约、防止浪费”的原则，做好物资采购和计划供应工作。经常深入班级，主动了解各班生活和教学需求情况，制定教学、生活及办公用品的购置计划，保证各类物品的正常供应。严格按保管制度实施管理，提高使用效率。
2014年走上管理岗位，担任保教主任、副园长职务。面对新的岗位，她深感责任之重大，唯有踏实肯干、锐意进取方能不负众望。事事身体力行，处处作好表率，赢得老师和孩子的喜爱。
工作三十年来，她宽厚待人，对人对事都是亲切大方，彬彬有礼，从来没有和任何一位同事、家长有过矛盾。对于老教师，她总是是虚心学习；对于青年教师，她会亲切教导、耐心帮助。在工作中团结同事，在社会上和睦邻里、友爱亲朋，在家庭中关心家人、孝老爱亲。受到了幼儿的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
在今后的工作和生活中，她继续努力，坚持以关怀、接纳、尊重的态度对待每一位孩子，做一名师德高尚、乐于奉献的教师！(李雪玲）
