春风化雨 悦心育人

——汉阴县第二幼儿园德育活动纪实

       《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”汉阴县第二幼儿园建园以来，坚持“五育并举，德育为先”的办园方向，以立德树人作为培养幼儿的根本宗旨，提出以“悦动”“悦听”“悦言”“悦景”为核心的“悦心育人”德育思想。十月，为期一月各年级组开展《我爱阅读》《整理小能手》《干净的小手》德育主题活动，旨在通过集体教学、亲子、实践等活动培养幼儿阅读兴趣、整理与归纳的能力、良好的卫生习惯。

大班：《我爱阅读》

       为了激发大班幼儿阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，十月，大班通过集体教学、区域活动、亲子阅读打卡、走进图书馆、故事分享等方式，开展《我爱阅读》德育主题教育活动。通过活动的有效开展，孩子们的积极参与，现大班的幼儿能够每天坚持阅读30分钟，掌握了阅读的正确方法与姿势，愿意大胆的与他人分享绘本里的趣事，讨论自己的看法，逐步养成了天天阅读的好习惯。

中班：《整理小能手》

       “少成若天性，习惯成自然”为培养中班幼儿整理与归纳的能力，中班开展德育主题教育活动《我会整理》，通过教师的引导与家园的配合，孩子能将自己的衣物、玩具、图书分类整理，玩过、用过后能物归原处；洗手前后知道整理衣袖；入厕后会整理衣裤；睡觉前将衣物鞋子摆放整齐。让小朋友们参与整理，他们体验到有效整理物品，感受有序进行整理的成功感和快乐感。

小班：《干净的小手》

       餐前、便后洗手能有效防止细菌，保障身体健康，在生活中孩子们每天都要接触很多物品，手上就会附着细菌，手脏后及时洗手、勤洗手很重要。小班10月份德育主题内容《干净的小手》，养成餐前、便后洗手的好习惯。小朋友们在老师和家长的引导下，学会了正确洗手的方法，并且愿意主动洗手，养成了餐前、便后洗手的好习惯。

       通过“四位一体”的“151”德育模式，将德育内容渗透于幼儿一日生活，在潜移默化中影响幼儿的言行举止，积极培养幼儿悦仁服德的品质，为幼儿的人生发展奠定了良好基础。