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——记全省特殊教育学校学生综合素质展示大赛三等奖优秀教师、旬阳县阳光学校教师夏明庆
夏明庆，男，现年48岁，中文本科，现任旬阳县阳光学校信息技术老师和书法老师。2010年，荣获陕西省旬阳县蜀河中学先进教育工作者，2018年5月，策划组建阳光书法社团并指导聋班学生首次参加全省特殊教育学校学生综合素质展示大赛获得全省三等奖，当年被学校表彰为阳光学校艺术教育先进工作者，2020年7月再次被学校授予阳光学校优秀教师称号。
他没有什么惊天动地的丰功伟绩，亦没有荡气回肠的豪言壮语。有的只是日复一日的耕耘和无怨无悔的奉献。他在自己平凡的岗位上，用自己辛勤的劳动，书写属于自己的教育叙事。用满腔的热诚和无悔的付出，守护那些“折翼的天使”。1997年，他放弃了在北京打拼的梦想，怀着对教育事业的热爱，对绿叶精神的向往和追求，跨进了教育之门，开启了他人生的教育生涯。先后在蜀河镇初级中学、沙沟村的教学点、沙沟完小、蜀河中学等学校工作，他教过书、干过后勤财物、用他自己的话说：“自己是一块砖，哪里需要就往哪里搬。”这一呆就是11年，他把一个人最美好的时期献给了大山深处的教育事业。
师爱无痕，撑起特殊儿童“一片天”
他认为，教育的对象可能不同，但是教育的本真永远不会变。“没有爱，就没有真正的教育”。这一直是他的座右铭。春风化雨，润物无声。他用自己的爱心、细心和耐心、精心呵护弱苗成长。
清楚地记得，七年前的那天中午午饭后，突然听到厨房里里传来孩子嘶声力竭哭声，他连忙飞奔过去。只见几个年炊事员和几个大孩子围着一个小女孩，他走近一看，这个女孩是聋班的杜春波，孩子不仅患有听力障碍、而且是肢体残疾。经询问得知，原来孩子来厨房接水喝，没想到被开水烫伤。看着眼前被烫伤的孩子，他二话没说，就抱起孩子放在了自己的车里，迅速往中医院赶。医生告诉他，因为是这些特殊孩子的免疫力本身就比较低下，因此要住院打针治疗。他毫不犹豫地说：“没事儿，医生。我守着她，您就放心给她开药吧。”就这样，他一直等到晚上，孩子的父母从乡镇赶到县中医院才离开。出了医院，他才想起来，自己三年级的孩子还在学校辅导班里等着他去接。
无独有偶，没过多久，聋班的张涛发烧，一步也不想走，又是他开车护着孩子到医院治疗，背着他，一口气上三楼。同事们夸他身体素质好，他却打趣说：“这就是冬泳的好处，改天一起畅游汉江。”大家相视而笑，满眼的钦佩，谁不知道，那不过是一种咬牙的坚持罢了。
他除了每天和小井老师一起给大家搬运粮草，还兼职学校的司机、同时任教全校的计算机。他曾经一人用了两个周的时间，组装了一个计算机教室。他经常说：“既然选择了这个充满爱的职业，就要把师爱真正传递下去。真正把学生当作自己的小孩一样看待，发自内心，不图回报。因为蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。”
就这样，一坚持就是八年时光。从开始的迷茫彷徨到如今的从容淡定。八年的时光里，哪一段心弦不是向往？哪一笔青春不是渴望？然而，他的回答是每一个过往都是成长，他感谢特教的时光让他变得安静、博爱、笃定。
奉献无悔，争做特教路上“常青树”
冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”
从教二十三载的他，尽管到特教的日子，在他从教的生涯里还略显短促；尽管每天工作非常忙碌；尽管他已不再年轻，可他面对自己的工作永远却脚踏实地、坚持不懈，努力争做特教路上的“常青树”。
夏老师热爱书法。最初任职阳光学校的第一任校长刘国芳，私下里，无意间和夏老师聊起过，说：“聋哑学生虽然听不到，但是他们的专注力是一般人比不了的，书法可能正是需要这种东西，如果敲开他们的内心，让书法进入他们的世界，也许会有事半功倍的效果。如果可以的话，希望他做个调查研究，在学校开启书法兴趣班。”这可是一个前所未有的挑战，在刘校长的鼓励下，他开始来研究。经过查阅问询，觉得可能会行的通，甚至比正常人有更好的效果。他将研究的结果发表在特教刊物上，得到很多支持。然而当他准备实施的时候，刘校长退休了，计划也随之搁置。
2017年9月，以龚德涛为校长的新班子，他们年轻有为，肯钻能干，在学校进行了一系列的改革，使学校面貌焕然一新。夏老师也试着把他的设想和校领导班子进行了沟通，没想到得到了班子成员的大力支持。很快阳光学校的第一个兴趣班，书法兴趣班成立了。
开始的时候，一切都像他设想的那样，孩子们兴趣盎然，他们听不到，那种沉静不受干扰，正是书法难得的优点。很快两个周后，基本笔画和一些简单的字已经写得有模有样。现代化的教学设施和每天的坚持，使得计划有条不紊的推行。用他的话来说，那几天可以用春风得意来形容他的内心。
可是高兴的太早了，一个月后，孩子们那种新鲜感慢慢抹去，开始漫不经心，每天应付了事。更可气的是，有一次他出去上了个厕所。回来后，那场面可以用惨不忍睹来形容。王佳妮的衣服涂了黑压压的一片，赵王康，张涛的脸黑压压的，地板上，书案上一片狼藉，他们对着他互相比划着，嘴里咿咿呀呀述说对方的不是……那一刻，一股无名之火涌上心头，夏老师一把夺过他们的笔扔到地上，把桌子上的纸，撕的粉碎，扔到他们面前，怒吼道：“滚，不想练，别练了。”他们怯生生的看着他，试探性的往门口移动，见他没有动，一窝蜂的跑了……
第二天没有人来，第三天也没有来……然后，他试着去找他们，可是他们老远见他来了，像躲猫猫似的跑开了。那时候他才感到茫然和无助，想象了太多的长处，却没有设想孩子们没有兴趣怎么办。就这样结束了吗？不这不是他，他决定要干的事，一定要干成，和荣誉无关，和世俗的眼光以及别人的嘲笑无关。又一次，他找到了校领导，领导们果断的召开会议，要求各任课教师，班主任，做好学生的思想工作，务必鼎力相助。就这样尽管他们不愿意，还是回到了书法室。日子就这样波澜不惊，他和他的孩子们每天准时准点出现在书法室，进行每天一个多小时的练习。
直到2018年5月，龚德涛鼓励他们参加陕西省特教学生艺术教育展示大赛，一开始看着孩子们还稚嫩的笔法，其实他并没有底气，可是校领导说重在参与，也让孩子们长长见识，如果拿奖了，说不定可以增长孩子们兴趣和自信，拿不到奖，也可以看到他们和人家的差距，就这样他挑选了肖燕妮和王佳妮的作品报名参赛。
2018年的6月，他的电话响了。接通后，是来自陕西省特教素质展示组委会的一名老师。“您好，您是夏老师吧，恭喜您，您们学校的肖燕妮荣获书法类三等奖。”“噢”。对方挂断了电话，而激动地夏老师竟然忘了说声：“谢谢”。他说当时的他脑袋一片木然，鼻子充满酸楚。因为他知道，每一份荣誉的背后，是多少人看不到的付出和坚守。
教育是什么？特殊学校的教育又是什么？他说，不外乎就是让每一个孩子都成为最好的自己。让每一个孩子可以找到自己存在的价值，可以让他们身后那双充满自卑的眼光也可以自豪的说：“我的孩子也可以”。更多的是让孩子们明白他们虽然残疾，但是只要自己努力，就不比别人差。
他用自己的责任、热情、智慧和心血奉献在特教事业的大道上，他坚定地说：“我是从40多岁开始爱上书法的，也许我这一生都不会成为一个优秀的书法家，我也不知道自己与这些“折翼天使”的书法梦可以做多久，但是我愿意守护着他们走完一程是一程，并将坚定不移地走下去......”
收获无数，书写特教生涯“里程碑”
他没有做什么轰轰烈烈的事，也没有豪言壮语。他非常朴实，也非常平凡。他用傲雪寒梅之性情，用绿叶般纯净的爱守护着这方静土。日将出已作，日已落而未息，经历着春耕、夏耘、秋收、冬藏，用自己的言行让每一个混沌儿童生长在希望的春天里。
2018 年，新春到来之际，学校决定在祝尔康广场开展春联义写活动，指定他组织学生进行抓紧时间练习工作。在那一个多月的时刻里能够讲他是没日没夜地干，上课及中午放学后都在学校抓紧时刻指导学生练习，每晚常常都要练到很晚才能回家。一到家又开始构思给孩子找好的春联内容，因为春联内容比较繁杂，常常是忙到深夜，才能挑选几幅好的内容供孩子们白天练习。终于在义写期间吸引了许多群众观看，大伙儿赞不绝口哇！这些“折翼天使”真了不起，获得了各界人士的好评。
为了书法社团，他几乎每天中午都在训练学生，为此他也牺牲了自己喜欢的运动冬泳，他本人是旬阳县游泳俱乐部的发起人之一，也是俱乐部冬泳队队长，三年来几乎没有参加俱乐部活动，在孩子们和队长之间，他毅然辞去队长一职。
2020年，疫情期间，他利用微信群，每天引导孩子们练习，指点点评。还想办法给她们送去笔墨纸砚。每天在群里打卡，监督她们必须练一个字，到现在也一直在做。
三年了，书法社团取得了优异的成绩，他的学生书写的优秀作品达一百多副，春节书写的对联三百多副。作品出现在陕西省特教学生素质展示大厅，出现在党校会议室，出现在慈善家的办公室，出现在兄弟学校的会议室，出现在江苏指教老师的学校等等，每到一处，获得无数掌声和赞扬。
当然他的内心知道这些掌声，一部分是出于聋哑学生可以写出这样的作品而惊奇，但是还是有对特教老师付出的肯定。特别是肖燕妮同学，最近在文化馆陈俊波馆长的指导下，书写了一副优秀作品《芙蓉楼送辛渐》代表学校参赛笔墨中国。
一本本证书，一个个荣誉，一句句赞语，一份份欣慰，一份份激励，是夏老师献身特教，无怨无悔的回报。他将以更加坚决的信念，把自己的一生放在特教这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的改日。
选择了特殊教育，就选择了艰辛，选择了智障孩子就选择了付出。多年来的教育教学生涯。他一步一个脚印地走过，虽然艰难却充实而无悔。他把爱播撒给了最需要关怀的残疾儿童，也把最浪漫的青春年华，无私地献给了特教事业。他从不为自己的选择后悔。为了家长们沉甸甸的信任和嘱托，他也会竭尽所能给予学生最真实的爱与呵护，让爱成为他们隐形的翅膀，和他们一起飞翔。他的眼睛里熠熠生辉。我们相信这种爱会让他在特教的路上更加坚定的前行。
（旬阳县阳光学校供稿）
