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——记汉阴县漩涡初级中学教师抗小棚
抗小棚，男，于2016年通过招教考试被分配至漩涡初级中学工作。作为一名普通教师，忠诚于党的教育事业，在为期不长的从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自我，以人民教师高度的责任感和使命感要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、关爱学生、团结同志，踏实肯干，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在汉阴县教体科技局首届县级教育骨干评选中被推荐为“明星教师”。
一、思想教育有特色
1. 加强自身思想教育和职业道德建设
教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生，他深知教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响，因此他努力使自己成为最有知识、最有教养、品德高尚的人，时时处处以身作则、行为示范，在潜移默化中去感染学生、影响学生。
2. 以人为本，抓好学生品德教育
一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，他经常给学生讲“哪怕学习成绩稍微落后一点，但道德品质一定要好，一定要先学会做人再学会学习”，重视学生的品德教育和传统美德教育，学生的道德品质和素养不断提高和增强。
二、求学上进有收获
抗老师大学本科所学专业为心理学，但由于我校教师数量存在缺口，且学科专业严重不配套，特别是自2018年起，由于教师流动，导致英语教师奇缺。基于学校这一实际困难，他主动向学校申请承担两个班的英语教学任务。由于专业不对口，在初期的教学中感觉很吃力，因此需要花费大量的时间去钻研教材、研读课标，主动拜师学艺，积极参与教研组听评课活动，每天备课和批阅作业的时间要比其他教师多得多。虽然很辛苦，但他认定一个真理“只要足够努力，没有做不好的事情”，因此在长期的坚持过程中，培养了爱学习、肯钻研的好习惯，经过一年的磨砺，这个非专业的英语教师在教学上也基本能得心应手。
三、严谨治学有成果
抗老师一贯以治学严谨著称，对学生严厉，对自己更为严格。不断地设法提高自己的专业素养，对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。
1. 树立良师益友型的师生关系
绝大部分教师在课堂教学中都是高高在上的，动辄批评斥责学生，以威严压制学生，致使不少学生见到老师纷纷回避。这种独裁型的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。他一改教师权威的架子，在课下坐下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友，甚至是学生心目中的“大哥哥”。透过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习用心性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好的学习氛围。
2. 大胆探索新的教学方法与教学手段
他倡导寓教于乐的教学方式，主张营造相对轻松的课堂氛围；上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演等形式活泼多样，气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚；因课制宜，动手制作与教材相关又贴近学生学习生活的教具，深受学生喜爱；课前精心准备，查找资料，设计教学内容，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打无准备之仗；课堂教学中面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。
3. 学生进步明显，成绩优异
作为地理位置偏远的乡镇学校，教学资源相当匮乏，教师水平参差不齐、学生英语基础较差，学校的学生英语成绩水平不高。经过不断的努力，学生的英语成绩有了明显进步，他所带班级的英语成绩始终居于全年级同学科前列，甚至赶超了专业英语教师所任教班级。
4. 教科研取得新成果
在工作中积极参与学校主题教研和学科组教研活动，教学水平和教研能力有了大幅度提升。2019年参与市级规划课题研究1项，圆满完成了论文撰写、资料审核等主要工作。
四、不甘平凡有贡献
教师职业本身很平凡，但绝不平庸。除了承担两个教学班的英语教学任务外，还全面负责学校办公室的各项工作，办公室工作涉及面广、头绪多，但每项工作任务都与学校发展有关、与教师切身利益相关，都必须认真落实、用心服务。加班加点是每天的工作常态，尽管辛苦，但他竭尽全力将每一项工作做到圆满。 他说：“每一次领导的肯定、每一句同事的好评，都是对我莫大的鼓舞和前进的动力。在今后的工作中，我将不忘初心、砥砺前行，在追求优秀与卓越的路上永不止步。”（通讯员：刘琦琪）
