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用爱陪伴孩子快乐成长——记汉阴县平梁镇中心小学优秀党员教师曾树红

[2019-12-02 16:25:11] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:曾树红,女,党员,汉阴县平梁镇中心小学教师。参加工作二十年来,她始终抱着一颗热爱教育的赤胆忠心,把教育教学工作做到精致,用爱心播种,将知识传递,把文化传承。无论走到哪所学校,都赢得了学生的爱戴,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任。

曾树红,女,党员,汉阴县平梁镇中心小学教师。参加工作二十年来,她始终抱着一颗热爱教育的赤胆忠心,把教育教学工作做到精致,用爱心播种,将知识传递,把文化传承。无论走到哪所学校,都赢得了学生的爱戴,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任。她曾多次被评为校级、镇级“优秀教师”、“优秀班主任”及“优秀党员”,县级“优秀班主任”。她的 “班级项目管理”模式得到全校及全镇老师的认可并推广。于20197月她被评为安康市 “德育先进个人”。作为党员教师,她不忘初心、牢记使命,以 “四有”好教师的标准严格要求自己,用爱陪伴孩子快乐成长。

曾老师辅导学生学习

曾老师和帮扶的贫困孩子们在一起

曾老师和孩子们在一起参加活动

一、勤学善思,勇于担当

在平凡的教学工作中她始终保持着一种崇高的敬业精神,用心地去做教育中的每一件小事,耐心处理学生间的每个问题,用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。

在与县城学校交流轮岗期间,她虚心“取经”,遇到困难总是迎难而上,主动请缨担任两个班的语文教学工作。她的课堂生动有趣,课下也常和孩子们沟通交流,让孩子们能够在学中玩,玩中学,很快就成为孩子们的知心朋友。因为工作的出色,她被交流单位评为优秀教师。20189月开学了,曾老师从县城交流完回到了平梁镇中心小学,她又无条件服从了校领导的安排,欣然接受了全校最乱且成绩在全镇排末尾的六(3)班。

这个班是出了名的“刺头”多,尽管曾老师提前做好了心理准备,但一开始还是让她感到头疼。班上有个叫陈义林的同学,上课随意走动,不服从管教,打架、骂人,其他几个调皮蛋也就跟着起哄,弄得课堂一团糟,一些班级代课教师直接上不成课,要求把他撵走。作为班主任,曾老师经常收到代课老师、学生对班上 “刺头”的投诉。“擒贼先擒王”,曾老师决定先从陈义林下手。她每天晨检的时候就会把该生叫到外面叮咛一声,“老师相信你是一个守纪律的好学生,新的一天开始了,你可要比昨天表现好一点哦!”他虽然使劲点头,可谁知坚持了半天老毛病就会复发,上课教室随意到处跑,扯前排女生头发,用笔在学生背上乱画,下课他就到处疯跑惹事……曾老师再次把他叫到身边,蹲下身问他为什么要这样做,给他举例讲道理,安排他干事情,给他带书籍、食物,有了进步及时给予口头表扬,发表扬信,还专门安排学生下课跟随他一起娱乐。一个周后,该生有一点儿转变,曾老师又把家长通知到校,说服家长来学校陪读几天,一个月过了,他渐渐地意识到老师、家长对他重视了,思想上、行为上真正的发生了变化,能主动来办公室帮助老师整理作业本,拿教具,帮助小组长监督学生们读书情况,时不时的整理图书角、打扫教室卫生,午休时间充当小老师督促同学们安静做作业。

类似陈义林这样的问题学生不少,曾老师利用课余时间对全班学生进行了全面了解,将学生进行归类(单亲、孤儿、贫困、自卑、阳光等),根据特殊情况给予特殊的关爱,用爱心和耐心感化他们,终于把他们转化过来,重新静下心来,认真学习,迎头赶上。经过半学期的努力,这个班不仅学习成绩扶摇直上,年级领先,而且各类活动在全校都充当排头兵。

曾老师和学生一起欢度国庆

曾老师家访贫困生

曾老师为孩子们过集体生日

二、率先垂范,潜心育人

“教师是人类灵魂的工程师”,作为一名人民教师不仅要教书,更重要的是育人。在教育学生时,她深知“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己”,所以,无论是课上还是课下,她都注意自己点点滴滴言行的影响力,总是以自己的人格力量感染学生。当她要求学生努力学习时,她首先做到了有认真的工作态度;当教育学生“我不扔、我来捡”的文明习惯时,她首先是不乱扔垃圾,看见垃圾就拾起;当叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到遵守校纪校规。六年级的孩子都有各自的性格,他们在曾老师潜移默化的影响下,终于有人主动弯腰拾垃圾,开关电灯,积极恰当地使用文明语言……大家的变化让她看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

曾老师所实行的班级项目管理( “轮流班长”制度、“轮流值日生”制度),把日常学习生活中的卫生打扫、节约水电、收送作业、佩戴红领巾等工作都分配到每个学生头上,实行专人负责,在班级形成了“全员参与、班主任主抓”的管理格局,逐步达到“人人有事做,事事有人管”,将工作中认真负责、兢兢业业的同学评出来,树为榜样,并给予一张表扬信进行鼓励,让其他的同学学习。这样的管理之下,她的班教室窗明几净,整齐划一,秩序井然。由于全班同学的齐心协力,在每周全校班级评比中都能夺得流动红旗,大家的脸上也泛着骄傲与自豪。成婧同学,是一位文静胆小的女孩,自从担任了一天的班长之后,胆量大了,字写得好了,学习成绩更是突飞猛进。吴俊杰同学,不爱学习,性格暴躁,然而他体育方面特别出色,且集体荣誉感强。针对他的这些特点,安排他担任本班的文体委员,每天的早操、课间操、眼保健操都由他组织进行,自任职之后,他还真是不让老师失望,不仅引导学生们做到快、静、齐,自己的表现得到了肯定,学习成绩也提高了。

学期中应县教研室安排,曾老师在汉阴县双乳镇、蒲溪镇各做了一次《怎样做一位轻松地班主任》的班务培训,得到了老师们的热烈好评,各校班级纷纷进行效仿。

曾老师组织班级开展厨艺品尝大赛

三、严慈相济,关爱学生

没有爱就没有教育,工作中,曾老师力求做到切切实实用一颗朴实的爱心去关爱每位学生。课堂上,她以一颗饱满的爱心去教育学生,用爱去感化学生。课后,她跟学生一起布置、美化教室,参加体育活动,和他们交流思想,了解每一位学生的需求。在践行“教育扶贫”活动中,她自主帮扶五名学生,为他们添置新衣、学习用具,下班时间去孩子家中访问,课余时间找他们谈心,引导他们要自信、独立、阳光的面对每一天,扎实学习,为建设美好未来而努力拼搏。她班的成旭同学,八个月时父母离异,父亲在外务工,奶奶在家抚养他长大,他见谁都是恶狠狠的,且有多动症状,在班上很讨人反感,曾老师整整利用了一个月时间在他身上进行了解,下班后带着他一起去家庭贫困户孩子家中进行家访,每天下午在学校将他叫到办公室,一对一的与他谈心,辅导他功课,反复让他书写词语、知识要点。起初他反抗、不满,说曾老师对他太狠了,曾老师什么也不说,命令他必须完成,否则一直陪着他完成。两个周后的单元听写,他词语全部写对,当拿到表扬信的时候,开心的不行。之后只要曾老师下班在办公室,他就主动来身边做作业,暗地里对学生说曾老师就是他妈妈。周末回家,奶奶和姑姑给他买的好吃的,周一他悄悄地放一份在曾老师办公桌上,说这是专门给他的曾妈妈带的。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是曾老师追求的境界,在今后的工作中,相信她永远会立足实际,认真搞好教学工作,在教育这片沃土里勤奋耕耘,用心关爱每一位学生,使他们真正感受到每分每秒都在爱的陪伴下健康快乐成长。

(曾树红  王静)

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