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安康市汉滨区东关民族幼儿园副园长 许玲
汉滨区东关民族幼儿园环境优美，春看花、夏听雨、秋赏叶、冬玩雪，四季变换，美美不同，唯一不变的是阅读擦亮的每个日子，书香沁润的每个瞬间，情韵悠长，香弥久远。在这里，稚嫩的童音回荡在活动室、走廊，唤醒每一个美好的黎明；在这里，书墨飘香的读书节活动穿越四季，在美好的春天绽放光彩……
2017年9月，乘着新教育的春风，怀揣着对“和乐”文化的虔诚探索与实践，我们踏上了书香飘逸的旅程。
一、半亩方塘一鉴开，书香四溢迎君来。
走进幼儿园门厅，书香气息迎面扑来，你瞧，墙面上淡蓝色和淡绿色的蝴蝶状书架，架上摆满了适合孩子看的绘本，适合家长阅读的育儿宝典，亲子制作的好书推荐卡，文艺的干花点缀其中，似乎真能看见蝴蝶在飞舞。角落放置着像小树一样的书架，满枝桠都是各种自制绘本，配上温馨的小坐凳，每当孩子入园早在门厅等待或是离园之后不愿离开的时候，和家长一起手捧书本，静静的阅读，这是多么温馨和谐的画面啊！
来到幼儿园的里面，每个班级都有一个温馨的图书角，有的在室内靠窗户的位置，有的在走廊的一角，不论在哪儿，老师都精心设计，合理布置，有可爱的小地垫、小帐篷、小沙发、小书袋、精美的绘本图示，再配上养眼的绿植、精美的吊饰、图文结合的约定等，让这个小小的区域散发着浓郁的书香，让孩子驻足、流连忘返。
四楼，有一处专门的阅读领地，当你踏上第一个台阶时，就有无形的力量在牵引着你步步向前，老师采用布织布、沙曼、泡泡泥、卡纸等手工材料制作的精美绘本封面，孩子手工制作的绘本玩偶、画的绘本人物、还有一张张阅读的靓照，还有小房子、小格子、小框子等不同造型的书架，都在拉着你，看着你，指引你，走进阅读小屋。屋中也是别有一番风味，精美的古诗配画、明亮的大窗户、好看的桌椅、特别的书架，吸引着我们走进书的世界。
二、腹有诗书气自华，悦读越美放光彩。
和乐的东幼团队是一群温柔可爱的娘子军，最美的样子是读书的姿态，红唇轻启，优雅中散发着淡淡书香，自内而外散发着迷人的魅力。周例会、分享会，教室里、操场上、树荫下，舞台上、书桌旁……慢慢地读，细细的想。不仅仅读，还会认真的写，写出读后的感受，写出读到的美好，写出读出的真情，写出悟出的道理，在这个多彩的“读写”世界里，读出了工作的激情，读出了诗意的生活，读懂了世界的美丽！
因为阅读，让心中有梦，眼里有光，自带光芒，不仅照亮自己，也照亮了家人、家长、孩子以及更多的人。幼儿园是悦读者，更是领读者！用乐读的方式，引领自己走上阅读之旅，引领班级过上“读”有特色的书香生活，引领新父母过每天悦读相伴的幸福生活。东幼领读者，是一个个称职的“领读者”，一起领读着，也将一直美美地领读下去……
三、晨昏优乐每相亲，读趣相伴乐其中。
“早安，孩子们！早安，老师！美好的一天来临了，美妙的晨诵开启啦！”——你听，这是多么悦耳动听的声音，唤醒了每一个美好的黎明。三月读春天的秘密，四月读阅读的美好，五月读劳动的快乐……一个月一个主题，一个年龄段一个目标，一个班级一段开启语；特别的日子特别的读：迎新年里读礼仪、植树节里读踏青、母亲节里读母爱、中秋节里读团圆、生日会上读快乐……不同的时段不同的读：等餐时间读营养、等待时间读游戏、离园时间读记忆、放假时间读安全……快乐的晨诵，不拘泥于时间，不限制于方式，齐读、跟读、对读、接龙读、分组读……每一天都在仪式感里、在稚嫩的童音中被唤醒，迎接清晨的曙光。
“老师老师，今天轮到我要上秀场为大家讲故事了！”在美妙的音乐声中，七色花小秀场开播了，每周二、周四由两名幼儿负责给大家讲餐前故事，或许孩子讲得不是很流利、不是很完整，但是稚嫩的童音中流露出自豪，上扬的嘴角是自信的微笑。午睡前，吵闹的场面瞬间安静了，原来是老师在给大家讲睡前故事，伴随着好听的声音，孩子渐渐进入了甜美的梦乡。
晚上，孩子和爸爸、妈妈在一起，或依偎在沙发上，或躺在妈妈的怀中，或者坐在床上，一起阅读绘本，欣赏绘本中精美的图片，玩一玩、演一演，睡前再来听一听幼儿园公众号里老师讲的故事，结束快乐的一天。
四、芳菲四月好读书，相约庆典读书好。
草长莺飞四月天，正是读书好时节。四月，把阅读沁润的每一处角落，书香陪伴的每一个瞬间，融汇成读书与创意制作、读书与慧讲故事、读书与乐写作、读书与乐表演、读书与乐分享等多种阅读生活方式，将绘本剧、亲子童话剧、经典诵读、晨诵展示、故事大赛等活动搬上每年4月23日“世界读书日”——读书节庆典舞台；四月，开展书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱等不同主题的活动……四月芳菲天，正是读书时，与悦读牵手，与庆典相约，真可谓是群英荟萃，书香满园。
五、一年好景君须记，人人在场读醉美。
最美的风景在路上，醉美的生活在读中。东幼的老师、家长、孩子形成一个阅读共同体，一起阅读，一起成长。主题活动中的语言课程，让孩子从想说、敢说、乐说到会说、说好、说精彩；班班读书漂流活动，让父母们享受陪伴阅读、同养阅读习惯的快乐。亲子“共读共讲”“共读共绘”活动引领父母体验创新阅读——续编、创编、自制绘本和录制数字故事的幸福。豆豆年级组共读绘本活动的开展，让幼儿入园就能和书相伴。中班年级组开展的“新父母诵读”和亲子阅读分享会别开生面、读趣横生。果果年级组“故事爸妈进课堂”“我的讲坛我做主”成常态，父母幼儿慧读乐讲，温馨有趣。
六、春华秋实硕果丰，共话成长幸福来。
让师幼过一种悦读越成长的幸福完整的教育生活——这是幼儿园的目标朝向，我们积极的行动着、收获着。欣喜地发现孩子、家长、老师都在悄然发生变化。大家都养成了良好的阅读习惯，每天过着有诵、有讲、有读、有听的书香生活，让幼儿园里时时能听到诵读的声音，处处能看到捧书的身影，平常日子里书墨飘香。因为阅读，孩子们变得守规、感恩、友爱、文明、自信、活泼……因为阅读，家长们变得理解、支持、合作、乐陪伴……因为阅读，老师们变得更专业、自信、微笑、有爱、温暖……因为阅读，幼儿园变得更规范、和谐、平安、文明、拼搏、奋进……一张张精彩的活动照片、一本本精美的阅读印记、一份份烫金的荣誉证书和奖牌，都是阅读留下的最美风景。
时光的印记深深浅浅，光阴的力度温柔如初，书香的沁润溢满校园，和乐的藤蔓上已经盛开了阅读之花。幼儿园将会更用心、用情、用爱去呵护，让阅读之花色彩缤纷、香气怡人！
