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“四加强三引领”党建机制推进学校发展的实践探索
旬阳县城关第二小学支部书记、校长 杨居台
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，我们旬阳城关二小通过深入学习、广泛讨论，深刻领会其精神实质，用新思想指导学校党建工作，明晰了“四加强”党建工作思路，构建了“三引领三推进”党建模式，促进了党建工作与教育教学的深度融合，不断提升了我校党建工作规范化水平，切实为实现学校科学持续发展提供坚强的政治和组织保障，发挥了积极推进作用。近年来，学校相继荣获国家级中小学校园足球特色学校、安康市教研协作区改革先进单位、安康市中小学课堂教学改革示范学校和县政府教育质量奖等荣誉称号。
一、主要做法
（一）加强组织领导，落实党建工作常规。我校高度重视党建工作，把党建工作纳入学校整体工作一并安排部署，形成“事事有人管、落实能到位”的党建工作氛围，一是从组织领导切入，切实加强支部班子自身建设，加强群团、工会、妇委会、少先队建设，指导各部门发挥职能作用。二是建章立制入手，完善了支委会分工，落实了支部书记抓党建工作责任制，健全了《支部委员会职责》《支部委员职责》和《党内组织生活制度》《党员学习制度》等。三是从活动开展着力，通过“ 学《党章》，重温入党誓词；找差距，开展批评与自我批评；到部门，经常参加活动；解难题，为师生办实事”等形式深化主题党日教育活动，具体开展了学习十九大、领会新思想、社区共建、支部联建、祭奠革命先烈、帮扶特殊学生、党风廉政进校园、观看电影《无手老师》、走进阳光学校体验，深入新时代旬阳党性体检中心学习，“铭记六条规范、落实十个禁止”师德专题教育、庆七一“八个一”等系列教育活动。四是从自查整改提升，认真对待上级下达的党建重点工作季度点评任务，逐条对照落实，加强了支部日常工作。五是注重党建档案建设，做到“三有三及时”，即有人及时起草，有人及时收集，有人及时整理。支部工作达到了有机构、有阵地、有计划、有活动、有总结、有档案、有实效，实现了“三会一课”常态化，党建常规规范化。为了再现我校日常党建工作，党支部还录制了党建专题片《校园先锋》,制作了党建工作序列化展版。
（二）加强党员教育，夯实党建工作基础。要求全体党员和教职工认真落实“五个一”，即每天保证一小时的学习时间、每周做一次学习后的理性思考、每月回顾一次自己的学习情况、每学期写一本学习笔记、每季度写一篇心得体会文章。通过“五个一”的落实，不断增强学习效果。突出“三抓”，引导广大党员牢记身份，树立三种意识。
一是抓学习，树立政治意识。坚持个人自学与集体辅导相结合，以深入开展“两学一做、三严三实”及新时代旬阳讲习所二小大讲堂教育活动为主体，开展专题研讨、撰写学习笔记、心得体会，净化党员干部思想境界，增强党员干部政治意识。
二是抓作风，树立形象意识。制定出台了学校《领导班子纪律若干规定》《教师队伍建设暂行规定》和《财务管理制度》等，从倡导学习之风、强化思想作风、改进工作作风、崇尚廉洁之风、注重生活作风、大兴务实之风、塑造团结之风、树立文明新风等方面引导党员及教师们在推行师德师风及党员先锋行动承诺制中变作风树形象。本年度，党支部表彰优秀党员5人，优秀党务工作者1人，培养入党积极分子1人。
三是抓管理，树立规矩意识。严格党员管理，开展民主评议，实行年度百分制积分及五星级评价，定期评选表彰优秀党员和党务工作者，用制度规范党员行为、按规矩规范办事流程，不断加强警示教育，切实筑牢思想道德和党纪国法两道防线。
（三）加强载体创新，注入党建工作活力。党支部结合学校工作特点，立足教育教学，不断创新活动载体，为党建工作注入了活力。
一是创新了“六包抓六带头”工作机制。实行每名支委包抓党小组，校级领导包抓各部门，校务委员包抓各级组，每位党员包抓一个班、青蓝结对包培一名教师、结对帮扶包帮一名特殊学生，以此来“面对面”沟通，“心贴心”服务，密切了师生联系和家校共育。要求广大党员在日常工作中充分发挥党员先锋作用，带头参加政治学习，写好学习笔记和体会文章；带头遵守规章制度，自觉做到依法执教；带头加强师德修养，争做为人师表楷模；带头参加校本研修，不断提升研修水平；带头做好本职工作，出色完成各项任务；带头扎根教育事业，争做“四有”好教师。
二是创新开展“不忘初心、爱中前行”先锋行动教育活动。党支部通过开展“不忘初心，爱中前行”师生及家长优秀征文活动，开展校园文化建设升级打造和班级文化建设参观交流，践行博爱教育思想，创刊印发校报《爱苑》，创作传唱校歌《爱中筑梦》等，教育引导学校领导团队，要爱下属、爱学生、爱家长，要管好自己，建好学校，带好队伍，服务师生；教育引导老师团队，爱岗位，爱学生，爱家长，爱事业；教育引导全体学生，爱学校，爱班级，爱老师，爱长辈，爱学习，爱进步；教育引导广大家长，爱孩子，爱孩子的学校、爱孩子的老师，关爱孩子的成长，做孩子的榜样。着力营造爱溢校园的浓郁文化氛围，逐步实现爱满校园、爱满一生、爱满天下的教育效果。
三是创新开展“先锋行动党旗红，爱岗敬业我先行”主题实践活动。通过岗位承诺，引领每名党员切实做到“立足岗位八先行”，即：立足岗位，爱学习我先行；立足岗位，爱学生我先行；立足岗位，爱奉献我先行；立足岗位，爱创新我先行；立足岗位，爱进取我先行；立足岗位，抓常规我先行；立足岗位，提质量我先行；立足岗位，创业绩我先行。
（四）加强工作融合，构建党建工作模式。按照党建统领原则，把党建工作同强化对党员及教师的教育管理和教育教学工作进行深度融合，构建了“三引领三推进” 党建工作模式。
1.支部引领谋划，统筹推进学校整体工作。以提炼、构建办学思想体系为切入，突出文化建设、规范管理、质量提升、队伍建设、资源配置、安全卫生等工作重点，精心谋划学校内涵发展。
2.支委引领带动，全面推进学校班子建设。修订《学校办学章程》，完善各项规章制度，努力培养党政班子成员做一个有思想的管理者，切实形成“坦诚务实，科学规范”的领导作风和管理作风。
3.党员引领示范，扎实推进教师队伍建设。发挥党员教师三级三类骨干体系辐射带动作用，实行党员教师结对帮扶和青蓝共进共进工程，巩固校本研修示范校的成果，全体教师自觉落实本校师德师风三项常规，做到爱学习，精通业务；爱岗位，自觉履职；爱学生，精心呵护。一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业、学生喜欢、家长放心、社会满意的教师队伍已经形成。
二、党建工作成果
（一）党建引领，完善了办学思想体系。我们的办学理念是：寓爱于乐、和谐发展。我们的教育思想是：博爱教育。我们的办学思想是：学生快乐发展、教师健康发展、学校科学发展。践行的校训是：爱中前行、乐以贯之。培育的校风是：爱满校园、和谐奋进，教风是：爱岗敬业、乐观进取，学风是：爱学明礼、阳光自信。
（二）党建引领，明确了学校办学目标。我们的办学目标是：建好学校，带好队伍，教好学生，把学校办成职工安心、学生喜欢、家长满意、政府放心、社会认可的和谐家园、温馨学园、成长乐园。打造的办学品牌是：构建博爱校园文化，创建体艺示范学校。育人目标是：实施“素质扬帆、质量远航”战略，培养学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
（三）党建引领，规范了学校科学管理。建立高效顺畅的良性工作机制，构建“三线并举”管理体系，即：党建工作从“支委会——支部书记——支部副书记——支部委员——党小组——党员”一条线；行政管理从“校委会——校长——分管副校长——对口中层——年级组长——班主任（或教师）”一条线；分块业务“校长——分管校长——对口处室——教研组（后勤组）——学科教师（工作人员）”一条线。形成“坦诚务实、科学规范”的领导作风。
（四）党建引领，形成了学校德育特色。着力打造“一日养成，习惯一生”的养成教育育人特色。
（五）党建引领，构建了目标先导模式。由党员骨干教师引领，研究构建“目标先导、一标四化”有效课堂教学模式，将教学活动划分为：“定标—明标—落标—测标” 四个环节，其对应的策略是“内容目标化，目标问题化，问题练习化，练习多样化”。
（六）党建引领，推进了学校体艺工作。积极推进省级艺术教育示范学校创建工作，培养每名学生热爱体艺，拥有特长。
（七）党建引领，强化了安全卫生管理。落实党政同责，建立了“四健全六举措”安全卫生管理长效机制。四健全，即：宏观入手，健全安全工作网络体系；微观切入，健全安全管理系列制度；因地制宜，健全安全管理具体要求；依法依规，健全安全工作责任追究。六举措，即：全面强化部门衔接制、认真落实首遇负责制、切实履行一岗双责制、有效落实处置报告制、迅速落实隐患整改制、注重落实安全常规制。
（八）党建引领，提供了优质后勤服务。后勤服务做到超前、周到、细致、规范。
三、努力方向
在今后的工作中，我们将继续探索完善“三引领三推进” 党建模式，不忘初心抓党建，爱中前行谱新篇，努力实现工作思路上有新拓展、工作内容上有新内涵、工作机制上有新突破、支部建设上有新成效，奋力推进党建工作再上新水平，努力为打造安康名校再创佳绩。
