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去年以来，安康高新区第四小学以抓特色党建、构建校园“四和”文化、夯实“三个课堂”、打造体艺教育名片、推进清廉学校建设为助推学校内涵发展的主要抓手，深耕“双减”，践行“五育并举，不断探索培养学生全面发展的评价管理体系，落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，努力追求卓越品质，创建特色学校。
一、党建统领，用党性铸造卓越的魂
坚持以高质量党建引领学校高质量发展，严格落实党组织领导的校长负责制。建立健全管理机制管大局，把方向;加强党组织和党员队伍建设，重思政，筑根基;抓实党风廉政和师德师风建设，严风纪，强队伍;坚持开展行政问诊，抓班子，提效能;实行部门“周任务清单”督查制度，保落实，提效率。逐步形成了“校委提议，支委决策，部门执行，支部、民主监督”的四小工作模式。学校以“和心党建文化”为内涵的特色党建工作得到了上级党组织的充分肯定和认可，2023年学校党支部被评为高新区教育系统“五好党组织”，新近又被确定为“陕西省中小学校党建示范校培育创建单位”。
二、文化引领，用文气涵养卓越的钙
从顶层精心建构了以和心的党建文化、和善的校园文化、和谐的团队文化、和美的制度文化为主要内涵的“四和”校园文化体系，用文气涵养卓越的钙，引领学校内涵发展。
学校立足校情、学情，重新修订并确立了以“上善如水”的校训、“美美与共”的校风，“尽善尽美”的教风，“向善向美”的学风的“一训三风”。对教师层面提出了“循孔圣之道，行工匠精神”的从业要求，对学生层面提出了“八个特别”的品行要求，倾力打造“正雅”文化，养浩然正气。
三、课堂革命，用水平优化卓越的能
为助力“课堂革命.陕西行动”，学校着力实施深化基础教育工作，立足教学实际，构建了“5432”多维基础教学管理模式，即“五定四步三学两管”，加强了教学管理的精细化，学科教学的专职专业化，教研模式的创新化，课堂教学的规范化，教育评价的体系化，作业布置的层次化以及教师成长的专业化。项管理模式，使学校“第一课堂”教学主阵地得到有力夯实，正逐步走向规范化、有效化、高效化，多门学科的教学和活动案例引起国内重要媒体关注，分别在《人民日报》客户端、《学习强国》《教师报》《三秦都市报》等媒体平台得以宣传推广。下一步，学校将沿着“专项研究，项目式发展”的教研工作策略，以打造“五生”课堂作为奋斗目标，努力构建“课堂就是生命的喂养”的课堂教学最高境界。
四、艺体活动，用艺术滋润卓越的美
学校在夯实“第一课堂”的基础上，以“第二课堂”为突破口，艺体教育和体教融合为抓手，社团为载体，课后延时服务为主阵地，用心用力打造“艺术点亮生命，未来因你精彩”为主题的特色教育，以艺育人，以体强人，丰盈第二课堂，助力学生多元化发展，全面落实习总书记提出的“文明其精神，野蛮其体魄”的讲话精神，让“双减”落地有声。
目前，高新四小以体艺教育为主体的第二课堂育人体系已经形成并取得一定成效。去至今年，学生团队表演的节目继续在安康市第二十二届、二十三届龙舟节、安康市中小学生体育风采展示活动等全市大型活动中惊艳亮相，获好评不断、赞誉满满。学生的绘画、书法作品多人也在省市区比赛中获奖。放眼全市，艺体特色教育已然成为四小最亮丽的一张名片。
五、清廉学校，用修为净化卓越的正
大力推进清廉学校建设，以用修为净化卓越的正。即以文化建构的高度，融入清廉元素;行政管理的深度、嵌入清廉痕迹;育人模式的宽度、运生清廉风气;教师行知的厚度、彰显清廉品质;培根铸魂的温度，催生清廉花蕾。
值得一提的是，该校与安康广播电视台合作，以发生在我校的真人真事为蓝本，精心策划拍摄的廉洁文化作品——微电影《礼物》，在陕西省廉洁文化微电影微视频征集展播活动获二等奖，去年以来，先后在省纪委、安康先锋、学习强国等中省市级重要媒体平台展播，引起了巨大社会反响。“树清风正气、扬高尚师德”已成为高新四小全体教师的自觉行动。
辛勤努力结硕果，仅过去的一年多来，学校就先后获得感动陕西教育“家门口好学校”“陕西教育先锋人物”评选“最佳教育质量示范名校”、2022年度“陕西省新时代优秀少先队集体”“陕西省平安校园”“陕西省中小学校党建示范校培育创建单位”“安康市文明校园”“安康市中小学德育工作先进集体等省市级荣誉 15余项、成功承办了安康康高新区教育系统2023年党员“三字一画”大比武暨教师基本功素养大赛、安康高新区中小学“三个课堂”现场会和安康高新区清廉学校建设现场会等全区大型会议活动。学校宣传工作提质上档，全面开花，去年至今，在市级以上媒体发稿量达400余篇，其中在“学习强国”、人民日报客户端、光明教育家，人民周刊、中华网、《语言文字报》《教师报》等国家级媒体平台发稿16篇，发稿总数和档次实现历史新突破，在全市中小学位居前列。
过往皆为序章，高新四小人追求卓越的步伐永不停歇!我们将积极向市域内名校看齐，奋力追齐省内名校，坚持内涵特色发展，提升学校办学品质，办好人民满意的教育。(王宗涛)
