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落实“双培养” 素质大提升

[2023-04-28 16:37:18] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:2018年以来,咸阳市渭城区华星小学党支部紧紧围绕“为党育人、为国育才”紧持以教育教学工作为中心,把“落实‘双培养’,素质大提升”做为党建特色工作,坚持不懈地推动教师队伍建设,努力打造一支师德高尚和业务素质过硬的教师队伍,使学校教育教学工作有了坚实的基础。

——咸阳市渭城区华星小学加强党建特色品牌建设工作纪实

       2018年以来,咸阳市渭城区华星小学党支部紧紧围绕“为党育人、为国育才”紧持以教育教学工作为中心,把“落实‘双培养’,素质大提升”做为党建特色工作,坚持不懈地推动教师队伍建设,努力打造一支师德高尚和业务素质过硬的教师队伍,使学校教育教学工作有了坚实的基础。

学校党支部坚持落实“双培养”工作机制,把优秀教师培养成党员,把党员培养成优秀教师,这已成为发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的一个重要抓手,也使教师队伍的素质得到了较大提升。

       一、有明确的创建思想

2019年03月,省级教学能手、共产党员李春龙在上示范课.jpg

2019年03月,省级教学能手、共产党员李春龙在上示范课

       1、制定了创建方案。

       学校党政班子经过研究,认为教师队伍建设事关学校发展大局,决定以党建为引领,以“落实‘双培养’,素质大提升”为品牌,加强特色党建工作,明确了创建目标,制定了党建特色品牌创建方案,明确了创建计划及工作目标。

       2、有正确的党建思想和主动发展意识。

       学校支部书记注重政治理论学习,认真履行党建工作第一责任人的职责,努力做到围绕教学抓党建,抓好党建促教学,积极开展党建+教学、+师德、+德育、+少先队等活动,主动发展,促进了学校各项工作的顺利进行。

       3、对党员队伍建设有明确要求和具体举措。

       学校党支部以党建特色品牌建设为指向,要求全体党员在教师队伍的政治素质和业务素质两方面树立榜样,做遵规守纪的模范、做业务提升的模范、做道德品质的模范、做师德师风的模范。

       支部在遵守各项纪律、集体政治学习、上交各种材料、教育教学业绩等方面对每位党员采取了量化考核的措施,以督促党员同志积极参与到品牌党建的创建活动之中。

       二、有精细的项目要求

2020年04省级学科带头人、名师工作室主持人范凡与太平学区在进行研讨交流.jpg

2020年04省级学科带头人、名师工作室主持人范凡与太平学区在进行研讨交流

       1、党建特色品牌的选定能够结合实际。

       党支部从实际出发,依托6名省级教学能手全部是党员(还有3名党员是市级名师、教学能手、学科带头人)和科目分布均匀(道德与法治、语文、数学、英语、美术)的有利条件,充分利用好党员名师的优势,发挥好他们的示范和引领作用,促进教师队伍业务素质的整体提升,具有鲜明的特色。

       华星小学多年坚持在12月26日开展“毛泽东日”活动,纪念毛泽东诞辰,学习伟人事迹,传承伟人精神。德育处和少队部的党员同志具体部署安排,也提升了党员的个人素质,加强了学生的革命传统教育。

       2、党建特色品牌具有较强的针对性和典型性。

       党建特色品牌建设立足于学校的改革和发展,立足于 “绿色华星、文明华星、特色华星、快乐华星”品牌学校的打造。

       学校的发展和学生的成长,教师是关键力量。“落实‘双培养’,素质大提升”的党建特色品牌,其出发点和落脚点都是放在教师综合素质的提升上面,具有较强的针对性和典型性。

       3、党建特色品牌建设具有较强的普遍性和可操作性。

       华星小学目前有在职党员19人,所任教的科目有道德与法治、语文、数学、英语、音乐、美术、科学等,几乎涵盖了小学所有的科目。党建特色品牌的建设适宜于绝大多数党员教师的参与,具有较强的普遍性和可操作性。

       三、有扎实的实施过程

2021年05月,市级名师、共产党员梁会英副校长在组织青年教师评课.jpg

2021年05月,市级名师、共产党员梁会英副校长在组织青年教师评课

       1、加强组织领导

       学校党支部和行政班子针对党建特色品牌建设工作有统一的认识,能够充分认识到党建特色品牌建设对于促进党员队伍和教师队伍建设对于学校建设和发展的重要作用,能够将特色品牌建设工作列入重要议事日程,经常性地进行研究研究,保证了各项活动的顺利开展。

       2、全面扎实推进

       学校结合实际,开展了内容丰富、形式多样的品牌建设活动。

       大力开展业务练兵和素质提升活动,通过青年党员教师的公开课、汇报课、小组评课、领导评点等形式,进行反复研讨、打磨,提升教学业务,参加各级各类教学评赛,把青年党员培养成各级各类教学能手、学科带头人、师德标兵、优秀教师。

       继续深入宣传习近平总书记关于“四有”教师的指示精神,宣传优秀教师群体对于个人成长和学校发展的重要作用,以调动青年教师的积极性、主动性和创造性。通过交心谈心、政治学习、思想讨论等形式,对优秀的青年教师加强思想引领,提升政治素质,提高他们对党的认识,增强党组织的吸引力,争取把他们培养成共产党员。

       3、加强校园党建阵地建设

       2022年底,新建部室楼竣工验收。在教育教学用房稍稍缓解后,学校立即着手党员活动室的建设,支部有了单独规范的党员活动室。购买了会议桌椅、办公用柜、饮水机、投影机等设施,墙面张贴了党旗、入党誓词、组织生活制度、党员风采等栏目,共计投入资金4.3万余元。

       四、有良好的建设成效

2021年度尹亮获得陕西省思政课大练兵主题活动教学能手.jpg

2021年度尹亮获得陕西省思政课大练兵主题活动教学能手

       经过几年的持续工作,华星小学党建特色品牌建设能密切结合教育教学实际,党员作用得到了充分发挥,党员素质得到了明显提升,建设成效被全校师生普遍认可。

       2018年以来,1名党员获得陕西省师德先进个人,1名党员获得陕西省思政课大练兵活动教学能手,共有5名党员获得咸阳市和渭城区的教学能手。

       在2021和2022年的21个区级课题中,主研人是党员的有14项,占比63%;2021年市金秋成果评比的8个奖励中,有6人是党员,占比75%;在2022年渭城区专任教师“五个一”专项行动的评比中,也有3位党员获得了奖励,占比50%。

       共产党员、省市级教学能手和学科带头人每年为全体教师上一次示范课,共计40余次,示范作用明显。

       2018年以来,党支部将1名区级教学能手发展为党员,2023年将两名优秀教师列为积极分子进行培养。

       五、存在问题:

2022年05月,省级教学能手、共产党员段迎辉在指导参加能手评赛的教师.jpg

2022年05月,省级教学能手、共产党员段迎辉在指导参加能手评赛的教师

       华星小学的特色党建品牌建设虽然取得了一定的成效,也得到了广大师生的认可,但还存在着宣传力度不够的问题,在校园的宣传不及时、不充分,目前还没有在校外媒体进行任何宣传。

       今后,学校党支部将进一步加强特色品牌建设的宣传工作,用以更好地促进党员队伍和教师队伍建设,更好地发挥好党员的先锋模范作用,推动学校整体工作稳步向前。(张文华)

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