AD
“学生课间动起来，快快乐乐嗨起来。脸上笑开了花，心里了开了怀。”这是江北小学有效落实大课间体育活动的生动写照。近年来，江北小学坚持全面育人，全方位育人，以“让生命之水淙淙流淌”作为学校办学目标，把立德树人作为教育的根本任务，全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，狠抓学生身体素质，有效落实“每天锻炼一小时”目标任务，学生身体素质逐年增强，学生技能不断提高，学生视野不断开阔。
体育竞技露身手。“我好盼望每年一度的运动会啊，真的很锻炼人。”该校六年级学生曾紫妍如是说。曾紫妍同学是运动会上的播音员，每次运动会她选稿，播稿，忙得不亦乐无，但心底里是如此的高兴。“100米是我的强项，我一定要争取拿到冠军”五年级学生高雅步自信地说。该生平时积极参加体育活动，百米比赛练习过很多次，在班级也是该项目的冠军。“运动会等体育赛事是学校综合能力的展示，在活动中学生得到有效锻炼，不仅开阔了眼界，而且增长了知识，学到了很多课本没有学到的本领，学校每年都会开展此项活动。”主管体育工作副校长陈浩说。据了解，该校每学年都要开展1次体育趣味竞赛活动和1次田径运动会，这已成为学校长期以来的必备活动，通过体育竞技活动的开展，促进了全体学生身体素质的不断增强，同时在体育竞技比赛中，发现苗子，为进一步参加上级比赛做好准备。该校迁入新校区以来，成功举办三届田径运动会，运功赛场上，各班运动员奋力拼搏，为班争光，展现了江小学生良好的精神风貌。尤其是2020年11月18--20日江北小学开展的第三届科技体育艺术节活动中，在体育运动项目上，运动健儿彰显身手，赛出了风格，赛出了水平。先后有15人次打破了上届的100米，200米，400米以及跳高、跳远年段记录。
课间活动显特色。楼道中你推我搡，吵吵闹闹，追来追去，时常会发生危险。“哎呀，我的门牙”只见四年级学生朱芳雨嘴被碰破了。原来课间两位同学来回跑动，碰个正着，五年级男生李增猛的头磕在四年级学生朱芳雨牙上了。“哎，课间没啥玩的，只能跑跑跳跳”这样的危险事件在课间时常发生。但孩子天性活泼好动，怎样才能让他们释放，必须从课间着手。大课间活动怎么落实？如何富有特色？这是摆在江北小学班子成员头上的一件大事，也是班子成员长期思考的一个问题，班子成员集思广益，确定进行课间操活动，责任落实在政教处。全校35个教学班，1886名学生，面对班多人多，政教处如何着手，使全体学生短时间内学会《你笑起来真好看》课间操，他们采取先教老师，老师教学生，学生教学生，牺牲休息时间，加班加点在两个周内全校学生全部学会此套课间操，现在每天大课间活动，学生穿上整齐的校服，站在操场上，音乐响起，学生动作整齐划一，一眼望去，成为校园一道靓丽的风景线。
体育教学抓落实。“我在体育课上学会了“立正稍息，向左转，向右转......”“我学会了三步跨栏”“我学会了如何跳远”孩子们唧唧咋咋的说个不停，这是随机询问时学生说的。江北小学长期以来，体育老师严重紧缺，到目前为止，只有一名体育专业毕业的教师已经年近50岁，如何落实五育并举，如何让体育工作落到实处，如何让体育课正常开展？这也是摆在学校面前的大事。近年来，该校积极和安康学院，安康职业技术学院建立合作关系，争取支持，并聘请体育专业毕业的大学生到校见习实习，同时积极发挥有体育爱好的教师兼带体育课，规范组织交流学习体育相关知识，体育课基本得到落实，现在走向操场，每节课都有学生上体育课的身影。
足球特色初彰显。1800多名学生，如何拿得出足球运动的苗子？如何让学校真正成为名副其实的足球特色学校呢？该校多次派教师外出学习培训，先后有许星、陈支甲等教师远赴成都、北京学习。学校开设有每周1节的足球特色课程，由专业教师朱嘉鑫、许星等教师积极授课，对于发现的种子选手，学校每天放学后，进行大约1个小时的强化训练。近年来，该校在江北片区足球联赛活动中崭露头角，连续三届获得赛区足球联赛一等奖。
体质监测重成效。有了一系列体育活动的开展，学生体质慢慢增强了，如何检验学生体质状况，江北小学教务处积极组织开展每年一度的学生体质检测工作，规范监测要领，真实准确记录监测结果，坐位体前屈，跳绳，100米等项目一一测试，通过数据比较，的确学生体质一年比一年好，充分说明了这是学校重视常规体育工作的结果。
没有强壮的体格，良好的身体素质，就没有自己美好的未来。身体是“1”，其他是“0”没有“1”，后边的“0”没有任何意义，江北小学将一如既往继续抓好体育常规工作，为学生的幸福成长保驾护航，为学生的未来奠基，让“每天锻炼1小时”真正落到实处。（王照波）
