陕西省汉阴县涧池初级中学为进一步加强学校日常管理工作，提高管理质量，优化育人环境，提升学校内涵。本学期伊始，学校以校长王先锋和政教处主任孙斌为带头的领导班子积极谋划、真抓实干，本着“以内涵促发展，让管理上台阶”的工作要求，结合学校实际，立足学校根本，通过多种管理形式，使得学校校容校貌、师生精神风貌、学生礼仪礼貌等方面在一定程度上有了较大的改观。
一、规范仪容仪表。新学期开学，学校政教处就向全体同学下发了注重个人仪表形象“学生仪容仪表规范检查”活动通知，在随后的学生仪容仪表规范检查活动中学生精神面貌焕然一新、充满朝气。
二、狠抓学生学习纪律卫生习惯。一大早校门口就可以看见校执勤队检查学生的校服穿着情况，并对迟到的学生进行批评教育，现在学生都能穿着校服按时进校园，学生上下课纪律也有了很大的改观。干干净净的校园得益于该校对学生卫生习惯的教育，学生都能把自己的垃圾带入垃圾桶，整个校园十分整洁。
三、提升学生学习兴趣。为提升学生的学习兴趣，学校领导班子和科任教师召开了多次会议磋商，学校施行分层走班制还为学生开设了多种社团等活动。教师的积极性提高了，学生的学生松散的精神状态没了，课堂上读书的声音变响了。
四、争创优秀班级。学校为提升学生的凝聚力，每周评选优秀班级，对各班学生的行为习惯表现实行打分制。学生的一举一动都关乎着班级荣誉，各班学生都能维护班级荣誉，学校班级的凝聚力变的更强了。
五、强化“两操”，展示良好学生形象。为改变以往早操和课间操中“做操不整齐、跑步不规范”的怪象，该校通过强化跑步运动操活动，取得了良好的效果，展示了学生良好的形象。(通讯员 汪仁义)
