凝心聚力促发展 奉献创新铸辉煌
——西安市雁塔区鱼化小学创新发展纪实
鱼化小学始建于1909年，是一所历史悠久承载着深厚文化底蕴的百年老校。多年来，历任校领导精心筹划、科学管理，全体教师严谨治学、积极向上、和谐发展，形成了学风浓郁、治学严谨的良好教育氛围。如今在王亚维校长的带领下, 鱼化小学以其优美的教学环境、现代的教学设施和过硬的教学质量，成为雁塔区西片一道亮丽的教育风景线。
团结一心谋发展，与时俱进展新貌。
鱼化小学有一支团结、精干、充满朝气的领导班子。他们熟悉教育教学和学校管理业务，具有较高的政策水平和较强的管理能力，他们认真负责、身体力行、善听意见、勇于开拓、多谋善断。近几年来，在以王校长为核心的领导班子的精心策划和学校教师的群策群力下，学校环境日益优美，教学氛围日益和谐，办学水平不断提高。学校已实现部室装备标准化、教学设施现代化、信息传输网络化、墙壁走廊育人化、厨窗专栏知识化、校园场地优美化。如今的校园，绿树掩映，欢声笑语，琴声悠扬，书声琅琅，处处回荡着美的旋律。这里已成为孩子成才的摇篮，莘莘学子收获知识的殿堂……
忠诚筑就教育梦，师爱无边育英才。
教师是学校发展的第一资源，是学校发展的根本。如果说教师是“根”，学生是“叶”，那么，在根的滋润下叶儿才会更加茂盛。没有爱就没有教育，无边的师爱已成为鱼小老师工作的动力。在鱼小老师的眼中，学生更像是他们的孩子，他们将自己无私的爱和对教育事业的无限忠诚默默地献给了自己的学生。为了学生的成长，他们呕心沥血；为了学校的发展，他们鞠躬尽瘁；为了祖国的教育事业，再苦再累，他们也无怨无悔。扎根远郊、无私奉献，他们正在用自己的实际行动谱写着一篇篇教育华章。
桃李芬芳春意闹，重德重才理念新。
建校百年来，鱼化小学成就了一批又一批优秀的教师和学生。特别是近几年来，学校坚持走管理强校、科研兴校之路，不断更新教育理念，全面推进素质教育。构建“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，校园的各个角落无不凸显“以人为本，文化先入”的理念。“营造书香校园，让每一个孩子都喜欢读书”是学校一直追求的目标。“读书小明星”、“芳草读书月”系列活动让孩子们在知识的海洋中徜徉。学校还不断完善学校、社区和家庭三位一体的多层次、多渠道、立体化的德育网络，用创造性的劳动奏响了德育这永恒的旋律。鱼化小学已得到了家庭、社会的充分肯定，社会影响力不断攀升。
教育科研促质量，业务精湛强素质。
师资乃兴校之本。一所学校能否提高教学质量，争取优异的办学成绩，在一定程度上取决于教师队伍师德水平和教学业务素质的高低。为了帮助广大教师提高教学业务水平和教育科研能力，学校提出了“自我学习为基，交流研讨为主，专业发展为本”的科研思想。
学校狠抓教师教育理论学习，积极搭建校本培训、外出培训和网络培训平台，大幅提升培训经费的投入，组织教师学习先进的教学理念，不断提升教师业务能力。近三年来，参加“名师之路”、“千课万人”等外出学习200多人次，参加“国培”、“远程教育”等网络培训50人次，在高新五小大学区的引领下，参加“北师大名师”钱志亮、姚继海等教授的讲座十余场，坚持所有外出培训、学习的教师回来后，都要将自己的感受、心得在全体教师会上与大家分享交流，使全体教师共同学习，共同进步。
学校要求教师在课堂教学中体现“新课程标准”的理念，发展学生的核心素养。为提高课堂教学质量，注重“集体备课”的研讨、“精品课堂”的打磨和“名师团队”的培养。重点抓好全体教师的“达标课”、新教师的“入门课”、同年组教师的“研究课”、优秀教师的“示范课”、骨干教师的“精品课”。教师在历练中，提高了课堂教学水平，积累了丰富的教学经验。为了减轻学生过重的课业负担和心理压力，学校定期组织教师开展减负增效交流研讨，高效课堂的作业布置，突出训练重点，减轻学生负担，使学生爱学乐学。
近年来，鱼化小学的数学、品德、美术、体育、英语等学科在区级课堂教学大赛中均获一等奖。学校教师参加各级各类教学论文、设计、课件评比，获奖达143人次，其中省级46人次，市级5人次，区级92人次。近年来先后承担省课题1个、市课题8个已结题，其中《城乡结合部高段语文作业设计的研究》被评为市级优秀课题。现有雁塔区“教学能手”3人，区级“骨干教师”1人，陕西省“教学能手”1人。
社团百花争艳，芳草魅力无限。
鱼小教师勤于钻研、锐意创新、大胆改革，创建“课堂+社团活动”育人模式，全面提高学生素质。先后开设了足球、书法、英语演讲、信息技术等14个社团和象棋、橡皮泥、折纸等6个兴趣小组，形成 “人人参加社团、享受快乐童年”的活动与学习相长的局面。运动场上，阳光体育如火如荼，同学们动作娴熟；美术社团的同学丹青挥洒、描绘未来；音乐社团的同学歌声悠扬，徜徉在音乐的海洋；舞蹈社团的学生舞姿轻盈......
近年来，该校学生在各级各类比赛中获奖105人次，美术社团学生作品荣获“雁塔区中小学生绘画一等奖”，学校荣获“优秀组织奖”；信息技术社团每年都有近百名学生在区电脑绘画作品中获奖；足球社团、田径社团在区级运动会中取得好成绩；学校连续五年在西安市小学生科普知识竞赛中荣获“先进单位”。
文化引领创特色，突出内涵求发展。
校园文化是师生学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，学校根据自身发展特点建立以“芳草”为主题的校园文化。校园里，不论在楼梯上、走廊内、房梁上、还是在教室内外都有名人名言警句和催人奋进的诗词古训；楼道防护栏上分别展示了“芳芳读古诗”和“小草讲故事”的文化墙，经典国学墙等文化景观，让学生在不经意间受到文化熏陶。
学校少先队以“培育芳草”、“关爱芳草”、“和谐芳草”、“旭日芳草”为主线，开展丰富多彩的教育活动，将课堂教学活动和社会实践活动相结合；将公益、才艺、阅读、心里辅导等活动与学生社团活动相结合，一并纳入学校德育工作、教育教学以及教研教改活动过程之中，取得良好效果。每学期的“快乐芳草”研学旅行活动、“和谐芳草”少先队主题教育、“感恩芳草”爱的教育、“有为芳草”社团活动、“旭日芳草”阳光体育等将课堂教学活动和社会实践活动相结合，将公益、才艺、阅读、心理辅导等活动与学生社团活动相结合，全面促进学生素质的提高促进学生内涵发展。
学校大队部开展的“一瓶水，一份爱”向灾区献爱心；“走进污水处理厂 ”环保实践活动；“在蓝天上翱翔”航空知识讲座及航模表演；“核心价值观引领我成长”、“学雷锋、讲文明、树新风”等活动，先后得到了《华商报》、《西安晚报》、《三秦都市报》等媒体的关注和报道。
春播桃李三千圃，百花争艳誉满园。
一份耕耘，一份收获。近年来，鱼化小学一直坚持 “走改革之路，办特色学校”在教育教学管理和提升教学质量上取得了显著的成效。
在省市区级各种评优选先活动中，鱼小的教师们脱颖而出。王校长求真务实，科学管理，被评为雁塔区精神文明建设和宣传“先进个人”；教导处王主任被评为雁塔区“优秀党员”“优秀教师”；大队辅导员韩老师被评为陕西省“优秀大队辅导员”；语文学科带头人孟老师被评为雁塔区“十佳中队辅导员”，所带班级多次获区市级先进班集体；梁老师被评为雁塔区“中小学十佳班主任”，所带班级曾获市先进班集体；闫老师和武老师被评为雁塔区“优秀教师”；郭老师和米老师被评为区教育系统“优秀团干部”……
近年来，学校先后荣获雁塔区青少年廉洁教育主题墙报评比先进单位；雁塔区先进党支部；陕西省学校发展水平监督评估316工程优秀学校；“我爱雁塔保护环境”雁塔区青少年书画大赛组织奖；雁塔区“大学区管理”改革工作先进成员学校；雁塔区教育系统精神文明建设和宣传先进单位等多项荣誉。学校跨越式的发展与教育教学质量的突飞猛进，赢得了家长的信赖和社会的普遍赞誉。
沧桑变迁传薪火，千秋事业谱华章。今天，在这所充满生机活力的校园，聚集了鱼化小学优秀的教师和学子。鱼小人将凝心聚力、脚踏实地以教育教学改革为契机，不断提升学校教育教学管理水平，扎实推进素质教育，全面提升教育教学质量。他们有信心，有决心，让孩子们在更加良好的环境中渴求知识，让老师们在更加宽广的舞台上展望未来，让家长们在更安心的氛围中携手教育，让校园成为求知的学园，温馨的家园，幸福的乐园。
