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紫阳县东木镇九年制学校 向鹏程
教育家精神是教育事业发展的灵魂灯塔，它彰显着优秀教育者对教育事业的践行路径。在时代变革的浪潮中，广大教育工作者应该在坚定、创新、涵养中努力传承教育家精神。
首先，坚定育人使命。传承教育家精神，一定要守住“以人为本”的底线。教育的对象是鲜活的生命，每个个体都有独特的成长节奏和发展需求，这就要求教育者摒弃模式化的培养思路，始终将学生的成长作为出发点和落脚点。同时，教育不仅是知识的传递，更是真理的探索和美德的培育，教育者应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，创新教育方式。教育家之所以能留下深远影响，正是因为他们在尊重教育规律的同时，始终保持着对时代需求的敏锐感知，不断探索教育实践的新路径。例如，当前数字化教育迅速发展，传承教育家精神需要与技术变革深度融合。广大教师可以突破传统课堂的时空限制，利用现代技术构建更加开放、多元的学习生态，让教育资源的流动更加高效，让个性化学习成为可能。
最后，涵养师者担当。传承教育家精神，离不开教育者对自身使命的主动担当。教育是慢的艺术，需要教育者保持良好的心态，以长期主义的耐心陪伴学生成长，在日复一日的教学实践中积累经验、沉淀智慧，将教育理念转化为持续的行动。另外，教育从来不是孤立的，它与社会发展、国家未来紧密相连。教育者需将家国情怀、社会责任感融入教学内容，引导学生认识个人与社会的关系，树立“为社会贡献价值”的理想。此外，教师还应愿意为教育事业的发展传帮带，将自身的经验与智慧传递给青年教师，形成教育家精神代代相传的良性循环。
总而言之，坚定育人使命是传承教育家精神的核心底色，确保教育不偏离“育人”的本质;创新教育方式是传承教育家精神的时代活力，让教育能跟上变革的步伐;涵养师者担当是传承教育家精神的根基，让精神力量能通过教育者的行动延续。唯有将这三者融入教育实践的每一个环节，才能让教育家精神在新时代焕发生机，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强有力的支撑。
