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岁月如光，时间如水，转眼间，我已毕业三年了。离开了我的老师们，自己也成了他们当中的一员。
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。无论生活的路有多远，我的身后，总有老师注视的双眼。记得入学的第一天，放学回家，妈妈问我：“以后长大了想干什么？”我毫不犹豫地回答：“当老师。”从此，老师，便在我心中深深地扎了根。这颗梦想的种子，始终深埋在我心里，也一直激励着我不断努力，勇往直前。
在我心中，老师是伟大的园丁，祖国的花朵在老师手中培育，祖国的栋梁从老师手中输送。毕业后，步入工作岗位，让我对老师有了新的认识，老师，不仅是太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，同时，也是一个平凡的普通人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。
在我的身边，有这样一位老师：“扎根乡村几十年，从泥泞满布的山路到平坦宽阔的柏油公路，从土坯灰瓦的校舍到铺满绿茵草地的操场，始终默默坚守，无私奉献。”他，就是汉阴县漩涡镇杜家垭小学的陈世辉老师。
上个周末，学校安排家访，我有幸和陈老师分到了一组。路上，我一边和陈老师聊着天，一边陶醉在乡村风光中，看见我不认识的或者叫不出名字的植物，就问陈老师，那天，陈老师就像一个博学的老者，而我，就像一个初入学堂的孩子，只是，那天教学的场所不在教室，而是在乡村公路上。我快乐地像只小鸟一样叽叽喳喳的跟在陈老师后面，陈老师就像父亲一样关心着我，有没有被蚊虫叮咬。
走了没多远，到了一个农村合作社，陈老师说：“走，领你进去看看。”我便跟着陈老师往里走，进入大门，映入我眼帘的是墙上“好好学习，按时到校”这几个大字，字迹已经有些暗淡，看得出，这是很久很久以前写的了。正当我看得出神时，陈老师说：“这里，就是我曾经战斗了二十几年的地方，我的青春年华，就是在这里度过的，这里的一砖一瓦，一草一木，都有我的痕迹。”此时，我仿佛看到了一个年轻的小伙子，肩膀上搭着一条洗得发黄的白毛巾，满头大汗也顾不上擦一下，正兴冲冲地用小推车推着一车水泥从我眼前走过；也好像看到了那个意气风发的年轻教师，手持课本和粉笔从教室门口出来，教室里还回荡着他的声音，黑板上，还有整齐的板书和课后作业；也好像看到了一个穿着干净的白衬衣，坐在花坛边，给一个手不方便的孩子喂午饭的少年。突然，一个小女孩的笑声，将我的思绪拉回了现实，这个陈老师战斗了二十几年的地方，现在，已经是农村合作社了。陈老师带我参观了一圈之后，我们便从那出来，继续家访。
走在路上，我特意走在陈老师后面稍远一些的距离，细细地观察了陈老师，眼前的陈老师，与我在“合作社”里想象的完全不一样。眼前的陈老师，虽然年龄才五十多岁，却已是满头白发，这头白发，大概就是这几十年扎根乡村，为乡村教育操碎了心的见证吧！想着想着，我已经走到陈老师前面了，看到陈老师缓慢的步伐，我才意识到，那个意气风发的年轻教师已经远去，在我面前的，是温文儒雅、和蔼可亲的犹如父亲般慈祥的老教师，陈老师的步履虽然缓慢了，但是，我相信，陈老师的身姿和他身上可敬的职业精神，会像大树一样坚强挺拔，永远屹立在一代又一代年轻教师的心中。
值此35个教师之际，我想对陈老师说：“假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——汉阴县最南山，默默耕耘、胸怀博大，知识精深的陈世辉老师。”
(汉阴县漩涡镇杜家垭小学 李江)
