AD
首页 > 教育文苑 > 正文

守住心中的瓦尔登湖

[2023-09-14 16:38:40] 来源: 编辑: 点击量:
评论 点击收藏
导读:假期有幸拜读了世界名著《瓦尔登湖》,这本书曾被清华大学随着每一份录取通知书送到新生手中。

旬阳市城关第二小学曹文丽

  假期有幸拜读了世界名著《瓦尔登湖》,这本书曾被清华大学随着每一份录取通知书送到新生手中。读完这本书,我感动于梭罗不折不扣的坚守,在时代的喧闹中开辟出了一片独有的澄澈,同时它也成为了我与平庸现实相抗衡的诗与远方。今天,我想结合我对这本书的感悟来谈谈我的班主任工作。

坚守初心,保持热爱

  我常常在想,一个人的内心若有纯净的向往,生命也会呈现一片滤去杂质的瓦尔登湖,显现出其本来的纯真与美好。2003年踏上工作岗位,从教至今刚好二十载,从最初的“山重水复疑无路”到如今的“柳暗花明又一村”,我想,这一路的成长都得益于“热爱”。我的热爱虽比不上孙丽娜、支月英那些为爱现身的支教教师,更不能与名家大师相提并论。但它却是选择职业时的义无反顾,是一次次腰酸背疼时的心甘情愿,是见证孩子们成长时的欢喜雀跃,是日复一日持之以恒的用心坚守。如果再给我一次选择的机会,我还是会选择教师这个职业,只因为打心眼儿里那纯粹的热爱。热爱是一切动力的源泉,我会永葆这份热爱,用心上好每一节课,用爱对待每一位学生,俯下身子认真倾听和关注学生的内心感受和思考,让他们在我的引领下健康快乐的长大!

努力向上,逐梦前行

  梭罗用实际行动告诉我们:我们要为我们的理想勇敢的付出行动,这样我们的人生才能更加充实和有意义。万事如果只有热爱是远远不够的,梭罗面对困境,坦然处之,并尽情的享受这个过程带给他的快乐,最终获得了不一样的人生境界,让人望尘莫及。其实这和我们的班主任工作也不谋而合。每每接到一个新的班级,就如来到瓦尔登湖一样,充满陌生与挑战,每当此时,我都会先充分的了解学生,从他们的性格特征,家庭教育模式等全面摸查,做到对每一个孩子都了如指掌,再根据他们的具体情况给他们每人制定一个短期可实现的目标,让他们跳一跳就能摘到桃子,然后再定期谈话,和家长沟通,全方位配合,促使孩子一天比一天有进步。

  为了调动孩子们学习的积极性,我也制定了一系列的奖励措施。平时,上课表现好,作业完成得好或主动捡拾垃圾等细则表现得好都会得一颗小星。然后我又结合孩子们喜欢抽盲盒的心理,在班级里制作了一个愿望盲盒,满十颗小星可以抽一次盲盒,里面都是在班级里征集他们的一些愿望,比如:和老师赛跑、扳手腕,当一天班长,自己挑选一次座位等等,孩子们兴趣盎然。每个周的周五我们还召开班级会议,评选每周的班级之星,奖励专属于我们三六班的明星徽章一枚,孩子们人小很容易得到满足,得了徽章的几乎每天都会带着,其实,不管是抽盲盒还是小徽章,于孩子们来说既是对自己的肯定,更是一种鞭策,鞭策自己每时每刻表现的更好。长此以往,良好的习惯就潜移默化的养成了。

  另外,我认为创设民主平等和谐的班级氛围也尤为重要。因此,班里每一次的评选都是公开透明的,我要让孩子从小就明白:机会永远都是留给有准备的人,你的每一份努力大家都看得见。比如:班级选领读人,大家都可以来挑战,最后公开投票,大家觉得谁读的好就选谁。班干部也是每学期换一次,民主选举,把锻炼的机会雨露均沾。另外,我们还定期开展反思会,就围绕两个问题:谁进步了,我要学习他的什么?我在本周表现怎么样,后面我要怎么做。在这样的氛围中,慢慢的,学生们都有了主见,敢想敢说,互帮互助,努力上进,良好的班风慢慢也就形成了。

  其实,我觉得培养一个班集体就犹如养育一个孩子,是一个共同成长的过程。在这个过程中,需要我们倾注全身心的爱,既要善待他们的“天马行空”,又要允许他们的“针锋相对”,还要鼓励他们的“各领风骚”,只有真正的走进孩子们的内心世界,和他们进行爱的互动,他们也才会更乐意和我们一起去寻找更好的自己!

调整心态,向美而生

  在瓦尔登湖梭罗虽孤身一人,但他却被田间劳作的自然之美,动植物朝夕相处的和谐之美和独处的孤寂之美所陶醉,就像梭罗所说:“我突然感觉到能跟大自然作伴是如此的甜蜜和享受”。其实,班主任工作亦如此,枯燥繁杂,就需要我们有一个好的心态,有一双善于发现美的眼睛。年轻健康的身体,干净舒适的校园,美味可口的饭菜,纯真无邪的孩童,从事着天底下最光荣的职业,哪一样不够我们开心每一天?心态好了,走进校园看到每一个同事都是亲切的,走进教室看到每一个孩子都是可爱的,你会用欣赏的眼光去看他们,每一个优点都会被放大,这时,再大的错误也可以被原谅,再大的火气也会换成耐心的教诲。优秀的孩子是阳光,给予我们信心,让我们看到自己付出的成果,调皮的孩子就像一阵暴风雨,给予我们警醒,提醒我们哪里做得还不够,及时反思,促使我们进步。现在的孩子都很幸福,但他们缺少的就是感知幸福的能力,好的心态,彼此欣赏的良好班级氛围都会大大提升他们的幸福感知力,随之思想也会变得乐观豁达,知足而懂感恩,努力而知上进。慢慢的,你会发现不管是学生还是我们教师自己都在越变越好!

  梭罗很享受他在探索人生意义中那种自由、孤独、新奇的过程,我也很庆幸我能在我所热爱的岗位上实现我的人生价值,享受着它带给我的幸福与美好。内心丰盈,胜过繁华万千。我会一直守住我心中那一片宁静、澄澈的瓦尔登湖!

查看更多:

为您推荐