AD
紫阳县毛坝中学 胡华
中午放早饭学期间，两名学生急匆匆地跑到办公室来找我，神情很紧张地对我说：“咱们班出现小偷了”。我顿时一惊，忙问怎么回事，张洋说:“我中午回宿舍后发现手机不见了，忙去找宿管，宿管调取监控发现是陈俊偷拿了手机，马上找到了他，他把手机还给我了。”说完两名学生望着我说：“胡老师，您看这事怎么处理。”我想了一下说：“你们别急，现在手机已经找到了，我下午先找陈俊谈一谈，你们看怎么样？”两名学生同意了我的处理意见。
待两名学生走后，我关上门去找宿管。宿管见到我就说：“你是来问陈俊偷手机的事吧？”我说：“是的。”宿管一边请我坐下一边说：“我和陈俊是一个村的，他父亲我认识，那孩子从小就有偷东西的坏习惯。”我不由得“啊”了一声，他接着说：“陈俊上小学的时候就爱偷东西，村里人都知道。”我问他：“陈俊他家长不管吗？”“他父母长年在外打工，过年才回来住几天，开年就走了，哪有时间管？”我继续问宿管：“那谁在照看他？”“他长期住在外婆家里，他外婆管不住他。”
听完宿管的介绍，我很感激他告诉我这么多有用的信息，这对我教育陈俊的帮助非常大。回到办公室，我想了很久，这不仅仅是一个学生偷东西的问题，更是留守儿童教育问题。我决定还是先和陈俊谈谈再说，看能不能帮他改掉偷东西的坏习惯。说实话，我的心里一点底都没有，因为从小养成的坏习惯是很难改掉的。
下午刚好有一节我班的课，我决定好好和陈俊同学谈谈。上课后，我让学生做题，然后将陈俊叫出教室。他低着头走了出来，我把他带到远离教室没人的地方，开始询问他：
“你今天偷拿别人手机了？”
“嗯”
“为什么要偷别人的东西？”
他默不作声，我语重心长地说：“分配宿舍的时候，我让同学们自由组合。关系好、合得来的可以住进一个宿舍。你们几名同学自己选择住在一起，说明相处得好，是好朋友。朋友的东西，你怎么能去偷偷地拿走呢？”
他仍然低着头不出声，但眼眶开始红了。“即使不是朋友的东西，在没有经过主人允许的情况下，都不能悄悄拿走。这种行为叫做“偷”，历来被人们瞧不起。你希望同学们见到你后都赶忙把东西藏好，时刻提防着你偷他们的东西，叫你“小偷”吗？”
他满脸通红，小声啜泣着说：“不希望。”
我说：“那就对了，每个人都希望有尊严的活着，不想被人瞧不起。希望你能改正这个坏毛病，今后堂堂正正做人，再有下次派出所民警就会来找你了。”
......
谈话结束，他向我保证今后再也不偷东西了，我让他私下跟张洋道个歉。在之后的日子里，我密切关注着他，生怕他再犯糊涂。但所好的是，直到初中毕业，他都没有再偷别人的东西，我也没有再提起此事。我想他可能是长大了，知道了羞耻，当然我更愿意相信的是他真正悔改了。
少数留守儿童缺少父母管教养成的一些坏毛病，如不能得到及时纠正，会影响他们的一生。我们当教师的必须尽力去帮助他们，让他们懂得做人的道理。
