AD
紫阳县毛坝中学 胡华 龚世安
今年是中国共产党成立一百年，全国各地掀起了轰轰烈烈的党史学习教育活动。而青少年学生作为社会主义未来的建设者和接班人，也必须加强党史学习教育，做到“学党史、知党恩、跟党走”，增强荣誉感和使命感，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的力量。
青少年学生学习党史是好事，但好事要办好并不容易。如果学校、教师和青少年学生对党史学习教育认识不到位，就容易走形式、走过场，起不到入脑入心、培根铸魂的作用。为此，笔者认为青少年学生学习党史必须解决三个问题：为什么学习党史？如何学习党史？学什么？只有理清了这三个问题，青少年学生才能主动学、认真学、学以致用。
青少年学生承担着建设祖国的重任，是实现中国梦的强大新生力量，必须要深刻认识到自己肩负的伟大使命才行。“少年强则国强”，青少年学生不但要努力学习科学文化知识，更要有一颗爱国之心、强国之心，报国之心，才能“不忘初心，牢记使命”，为国家和民族积极贡献自己的力量。而要提高青少年学生的思想认识，党史学习教育必不可少。青少年学生只有熟知党的历史，才能懂得今天的幸福生活来之不易，从而激发他们爱国的热情，树立起为国家和人民努力奋斗的远大理想。
青少年学生学习党史不应该仅仅停留在上级部门的要求上，而是要积极寻求思路、开拓创新、主动学习。因此各级各类学校应高度重视，利用好各种教育资源，将党史学习教育贯穿到学生学习和生活的方方面面，让党史学习教育在学生心中生根发芽。
青少年学生学习党史不可泛泛而谈，必须要做到“四个融合”。
党史学习教育要与各科教学融合。学生在校的大部分时间在课堂，课堂是教育的主阵地，因此中小学开展党史学习教育必须充分利用好课堂，渗透到各科教学之中。党史学习教育不是孤立的教育形式，不能和学校教育割裂开来。各学科教师应挖掘教材中的党史学习教育内容，巧妙地引导学生积极思考，以“润物无声”地方式让学生得到思想上的洗礼。
党史学习教育要与研学旅行融合。全国各地有着大量的红色教育资源，这些红色资源是宝贵的精神财富，需要青少年学生来继承和发扬。中小学开展研学旅行活动的内容之一就是带领学生参观红色教育基地，感受革命先辈的丰功伟绩，增强学生的使命感，使学生受到心灵的洗礼，这一教育目的与党史学习教育的目的不谋而合，因此中小学应将研学旅行活动与党史学习教育相融合。
党史学习教育要与影视教育融合。影视教育是德育的重要组成部分，学生通过观看教育部门精心挑选的影视，能够学到很多课本上学不到的知识，对开阔学生的眼界，丰富学生的阅历，启迪学生的智慧，提高学生的思想认识都有极大的好处。这些适合中小学生观看的教育影视大部分都和党史学习教育相关，因此教师在指导学生观看影视时，应将德育教育和党史学习教育并重，让影视教育和党史学习教育有机融合。
党史学习教育要与校本课程融合。党史学习教育是为学生培根铸魂的教育，需要在中小学长期开展下去，让青少年学生始终“不忘初心，牢记使命”，厚植爱党爱国情怀。由此来看，中小学开展党史学习教育必须要形成课程才行，这样才能让党史学习教育规范化和系统化，因此中小学应将党史学习教育和校本课程融合。
青少年学生学习党史只要解决好了为什么学、如何学以及学什么的问题，就必然能够取得令人满意的效果。
