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做一名有底线,遵守规范的老师

[2020-06-19 23:29:01] 来源: 编辑:燕子 点击量:
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导读:遵守规范是做好教师的底线。《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》中重点对中小学教师职业道德行为负面清单中的4类23条进行了界定,其目的是希望全体中小学教师能够增强法律意识,依法执教,,结合自己工作实际,认真对照反思,守住职业道德底线,规范履职履德。

 汉阴县城关一小   龚德娟

       遵守规范是做好教师的底线。《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》中重点对中小学教师职业道德行为负面清单中的4类23条进行了界定,其目的是希望全体中小学教师能够增强法律意识,依法执教,,结合自己工作实际,认真对照反思,守住职业道德底线,规范履职履德。

       教师职业的特点和性质,决定了教师要做人之楷模。师德不仅是对教师个人行为的的规范要求,也是教育学生的重要手段,起着“身正为范”的作用,一位教师只有具备了良好的法律素质、心理素质和职业适应能力,才能够适应教育发展必然需要。

       《陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》不仅让中小学教师对师德师风的重要性有了新的认识和体会。而且在今后的教育教学中,要以标准的职业道德规范来衡量自己、约束自己,真正做到处处以身作则、事事为人师表......,真正起到提升教师的师德师风素养,也加大了师德师风教育警示的作用。

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