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汉滨区建民初中 张树祥
读了朱永新老师的《致教师》一书，好几个夜晚辗转反侧，久不能眠，“教师”这个名词不停的在心中翻滚。三十多年了，回想起来，似乎从来没有认真思考、审视过这个名词的内涵，也没有认真思考过，我究竟要做一名怎样的老师？《致教师》一书让我有所顿悟。
教师要有一个火热的情怀。也就是要有一种愿为教师这个职业奋斗不息的激情。无论你是刚刚步入教师行业的新秀，还是已经经历过十年，20年，甚至30多年的老教师，如果你没有这种激情，那么我认为你这一生将会在苦恼中度过，你的教育生活将不会是幸福的，它会严重的摧残你的身心健康，即便你走完了这一生，就和当“一天和尚撞一天钟”的小沙弥一样，永远成为不了一代宗师，也永远品尝不到佛教的精髓。你的一生将不会为别人记住。现如今，有很多年轻教师，他们的教育生涯刚刚开始，就心灰意冷，弃之而去，追根究底，是他们自身缺乏对教育的激情。
诗人即使到了暮年，她们都拥有一颗年轻的心。如果不是这样，到了晚年，他们是很难写出那些激情澎湃的诗歌的。郭沫若先生写诗的时候，曾经趴在地上拥抱着土地的清香，这是一种怎样的情怀？“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”这是诗人艾青的佳句，字里行间流露的是诗人对祖国强烈的热爱之情。
教师不是诗人，但同样要有激情，因为教师是与人打交道的，确切的说是与人的思想打交道的。每天都会经历许多令人感动的事，同样也会经历许多让人难堪、痛苦的事。如果没有火一般的激情支撑着，我想我们是很难寻找到教师的幸福感的。
身边的退休教师——张老师，是我的恩师，在她教育生涯的后期，依然保持着年轻教师的风姿，坚持在一线任教，每天坚持给学生上课、辅导、批改作业，现在回想起来，恐怕就是她对教育事业充满了激情吧。我想张老师的教育生活一定是幸福的！快乐的！
教师要有一个宽广的胸襟。朱永新老师说过，教师的胸怀有多大，他的教室就有多大，孩子们的世界就有多大。一个优秀的教师不仅仅只是向学生传授知识，还应该引导学生形成正确的人生观和世界观。教师的眼光如果整天只关注在学生的成绩上，那么教出来的学生心胸又能有多宽广呢？应试教育下的高分低能儿，或许就是这种教育的产物。这样教出来的学生，在教育这条路上又能走多远？初中学生，他们的学业之路还很长，高中生活，大学生活，还要他们不断去努力，不断去拼搏。老师教授他们基本知识的同时，若能把眼光关注到窗外的世界，这样学生就一定能把眼光投向窗外。我们教授他们教科书中的知识时，关注一下正在剧烈变化的社会，关注一下国家民族及世界大事。那么学生就能时刻关注到这一切。倘若它们一旦走向社会，就不会有不适感或盲从感，能够很快融入到社会这个大熔炉里，成为国家未来的栋梁之才。新教育时期的每位教师，我们一定不能走入以分数评定学生好坏的这个怪圈里。
曾经听高中的老师说，有些中考成绩非常优秀的学生，在高中阶段的学习中，很快被落到了后面。这一方面是孩子自身的原因，初中阶段的学习，老师和家长跟的紧，学习自觉性不强，升入高中后，一旦失去了有效的监督，孩子很快就会滑下来。另一方面，那可能就是孩子的胸怀不够宽广的原因吧，孩子的眼界不广，学习的动机就不足，这样一定会影响到孩子的发展。
近几年来，学校一直提倡大胸怀的教育理念，学校领导站位高了，工作在这样的学校里的老师，也一定会放眼于学生的未来，关注到学生的一辈子教育。
老师要有一个不断学习的理念。庄子说过，人生也有涯，而知也无涯。一个人的一生是根本无法将所有知识都学完的，但是作为一名教师，则应该有终身学习的理念。在教导学生的过程中，自己也要不断学习，让自己和学生一样，这样才能和学生一起共同成长。
常言道：要给学生一杯水，教师应有一桶水。这个比喻告诉我们要教好学生，教师必须要有丰富的知识底蕴。一方面是有丰富的专业知识，另一方面还要有丰富的与学科相关的其他方面的知识，只有这样，教师在课堂上才能驾驭好整个教学，获得学生的尊重。
师不必贤于弟子，大文学家韩愈这句话也说明了，教师和学生在一起，并非处处胜过于学生。这就要求教师在教学过程中，站在主导作用的地位上，还应该不断学习，有时甚至向学生学习，只有这样，你才能同学生一起与时俱进。如果教师每天都拿着一张旧船票进行施教，那还会有多少学生能信服你呢？
疫情爆发以来，学校不能正常开课，教师整天宅在家里，通过网络向学生授课、检查作业，这是对教师的一个新挑战。电脑知识缺失的老师如何向学生进行网络授课？这就要求我们要学习新知识、新技术。最近网红流行的一句话是：疫情过后将会出现一大批老师成主播。这是时局对老师的考验，难道我们有理由推却吗？
新时期是知识大爆炸时期，作为教师，我们更应该不断更新自己的知识，坚持学习，方能适应新教育的发展。
教师要有一个服务于团队精神的意识。教师工作的场所是学校，一个学校往往由好几个，几十个，甚至是许多老师聚集在一起，因此每个教师都不是孤立存在的。一群人相互协作，互相帮助，就能有所成就。教师在群体之中就能发现自己的不足，取他人之长补己之短，这样对一个人的成长是很重要的。特别是刚刚步入教育行业的新教师，更应该积极投身到群体之中去，这样你的成长速度就会更快，有了他人的前车之鉴，就可能避免少走弯路，甚至不走弯路。
一枝花开不是春，百花齐放春满园。一个好的团队，它能够帮助每位老师迅速成长起来，这样就能打造一个优秀的团队，在这样的团队中，教师就能很快找到教育的幸福感。
让我们都成为一个有幸福感的教师吧！
