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汉滨区瀛湖小学 漆娜
2020年突如其来的一场“战役”——新型冠状病毒阻击战，让大家措手不及，全国人民也经历了一个“宅家过年”的特殊春节。随着开学时间的逼近，这场来势汹汹的疫情虽然在全国人民的努力下有所缓解，但对于开学上课还是存在着严重的安全隐患，教育部于是提出了“停课不停学”的“互联网+”的线上教学模式，孩子们迎来了首次的“居家学习”，老师们也成了“直播网红”，成了线上教学的开拓者。在这场教学攻坚战中，作为临危受命，没有一点线上教学经验的农村小学教师的我们很彷徨，很焦虑，也很担心。然而我们并没有知难而退，裹足不前，我们在线上教学中不断的去探索，在线下努力的去学习去积累，和孩子一起度过难关。
正如《礼记》所说“凡事预则立，不预则废”。2月5日之前，我先通过班级的微信群来确定家长的联系电话是否正确，并在10号之前指导学生家长下载注册钉钉APP，将各位家长拉入班级群，和家长一起摸索钉钉软件的使用。教学中，没有教材，我们就在网络上找电子课本，没有电脑，我们就用手机，没有练习题，我们就自己编注，我们没有退路，只能改变心态，迎难而上。个别学生在农村老家，由于网络不佳不能开展线上学习，我就每天打电话布置学习任务，督促孩子学习。还有的孩子是由年迈的爷爷奶奶照顾，不会下载使用钉钉软件，我就到学生家里帮助下载并教授钉钉软件的使用，争取每个学生都不掉队。我相信通过老师、学生、家长的共同努力一定能确保线上教学的顺利开展。
六十多天的线上教学，我们依然遵守学校的作息时间，按时打卡上下班。我们老师提前对课文进行学习，安排好学生的学习内容，并按时发布直播的教学内容。我们老师会和学生同时观看教学视频，并根据当天的教学内容在群里提醒学生易错的知识点和重难点。每堂课结束时，我们会有针对性的布置作业，课后对学生提交的线上作业进行一一点评批改，通过留言与家长进行沟通，对孩子们的疑难及时进行线上答疑。虽然是隔空教学，但是我们依然兢兢业业的辅导学生，一丝不苟的批改作业。电视、手机等电子产品较长时间的使用，对正在成长发育的儿童是极为不利的，课间及时发送眼保健操课件，督促学生保护好自己的视力。作业的布置上我们尽可能的减少电子作业加强了学生的书面作业，布置了生活实践作业，让孩子们在家中枯燥的学习生活增添一抹彩色。我们还利用微信群、钉钉群向孩子们普及预防新冠病毒方面的知识，发布常识课的教学内容，让孩子们的学习不单调乏味。
为了提高线上教学的效率，我们以班级管理为阵地，加强和学生家长的联系，让每个家长为孩子们创造一个有利于孩子学习的家庭学习环境，鼓励家长引导孩子去探索、去学习，使每位家长在孩子的学习中充当教师的角色，让家庭变成孩子学习的主阵地，让每个孩子在线上管理下，通过多方的努力能够养成自律的良好学习习惯。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们共同的努力，一定能打赢这场“防疫”阻击之战和停课不停学的攻坚之战。我们也能在逆境中创新自己的教学思路，更新自己的教学方式，为孩子们创造美好的明天。
