汉阴县平梁镇中心小学 王诗刚
生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……教育扶贫便是这爱的种子。
我是汉阴县平梁镇中心小学的一名数学教师，根据教育扶贫的相关要求和学校的统一安排，我校的50多名教师对在校就读的327名建档立卡贫困学生进行了帮扶，而钟珊珊同学便是我帮扶的6名学生中的一位。
学期初，我与学校的众多同事一样，拿着“教育扶贫三个一工作手册”，开始了我的教育扶贫之路，对帮扶的学生情况进行了全面了解。钟珊珊的爷爷、奶奶因年龄偏大，已逐渐丧失了劳动能力，父母文化程度不高，又没有特殊的技能,只能靠在外务工赚钱养家，所以陪伴她的时间很少。钟珊珊是一个文静的女孩，由于本学期刚转入我校,性格内向的她平时不喜欢与别人接触、交流，我深知留守儿童需要老师给予更多的关爱。有空了，我会找她聊聊天，给她讲一些名人的故事，聊一些生活中的趣事。“生活中总会有很多不如意，但是我们可以用良好的心态去面对，笑看生活。老师最喜欢你笑起来的样子，很可爱，像阳光一样灿烂。每天开开心心地去学习，和同学们一起玩耍，多好！”“嗯嗯，谢谢老师，我明白了。”钟珊珊微笑着向我敬了一个队礼。
在学习上，我对她也给予了更多的关注。起初，我发现她对学习数学缺乏兴趣，课堂上时常独自埋着头，不会主动举手回答问题。我也意识到她的问题不是一天两天就能解决的，于是我制定了长期的计划，每天给她一点小小的鼓励和惊喜，利用休息时间给她辅导没有掌握的知识。现在，我的课堂上经常看见钟珊珊自信举手回答问题，课后，她还会主动找我问不懂的问题。在期中模拟考中，她的数学居然考了83分，成绩由原来的中等上升到了班级前十名，她进步了，我也笑了。
通过平时的了解，知道她喜欢看书，就给她买了些她喜欢的书籍和一些学习用品，时常询问她生活上的有没有困难需要我的帮助。渐渐地，我发现这个内向的小女孩，现在越来越活泼开朗了，见谁都甜甜地微笑，很有礼貌。我终于可以看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。
爱的便笺原来是如此的神奇！希望她能够一直阳光、自信地面对生活，将来做一个对社会有奉献、有爱心的有用人才。不忘初心、牢记使命，我会始终以“四有”好教师的标准严格要求自己，在教育扶贫路上播种更多爱的种子，用爱陪伴孩子们健康快乐成长！
