我的扶贫故事——特别的爱给特别的你

[2019-04-30 12:32:16] 来源：编辑：点击量：

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导读：爱，可以使濒临绝境的人重新看到生活的希望。教育扶贫便是在播撒爱的种子，用爱呵护每一颗幼苗茁壮成长！

爱，可以使濒临绝境的人重新看到生活的希望。教育扶贫便是在播撒爱的种子，用爱呵护每一颗幼苗茁壮成长！

我叫崔美，是眉县幼儿园一名党员教师，2017年9月，我怀着一颗忐忑不安的心踏上了教育扶贫之路。我和小四班的陈可馨小朋友建立了结对帮扶关系。

第一次家访是在一个初秋的傍晚，走在窄窄的巷道里，偶有树叶随风而落，送来阵阵寒意。可馨的家在一个窄小而简陋的出租屋里。那时候可馨才上小班，见到我们，孩子显得有些害羞，不敢正眼看我们，只是低着头轻轻地说了声：“老师好！”，然后就安静地坐在沙发上玩自己的毛绒玩具。交谈中，我了解到可馨原本和爷爷、奶奶、爸爸住在眉县王长官寨村四组，家中共有5口人，爷爷奶奶上了年纪，体弱多病，原本是家庭顶梁柱的父亲突然患上了强制性脊椎炎，负债治病，不能再从事重体力劳动，家里的重担全部落在了母亲身上。为了挣钱给爸爸治病，可馨的妈妈便租了这个房子，带着孩子在县城打工。因为自己平时忙于工作，没时间陪孩子玩，文静懂事的可馨回家后就只能自己一个人待在屋子里玩，性格比较内向。看着这个简陋的家和懂事的孩子，我的心里酸酸的，作为孩子的老师，我觉得我有责任有义务来帮扶这个孩子，给她温暖，给她力量，让孩子健康快乐地成长！

回到园里后，我第一时间和带班的三位老师详细了解了孩子的相关情况，得知可馨非常乖巧懂事儿，对人很有礼貌，但是孩子性格有些内向，不善言谈，也很少主动举手回答问题，和她妈妈说的基本吻合。针对这种情况，我及时制定了详细而全面地帮扶计划。并逐步实施。

一、一日生活多加关注，走进孩子内心。

首先，多抽时间和带班老师交流，了解孩子在班上的表现，在一日活动中给可馨更多的关注，更多的鼓励，比如让孩子及多参加班上的各种活动，活动中多提问、多给孩子创造一些锻炼的机会，锻炼孩子大胆活泼的性格，让孩子树立自信。同时，利用一切机会找可馨谈话，让孩子讲讲最近发生的一些开心的事情，最近又交到几个好朋友了之类的话题。慢慢地取得了她的信任，她经常会主动告诉我有关她的事情，现在我们已经成了无话不说的好朋友。有一次户外活动时，我看到可馨因为不会滚轮胎，沮丧地坐在草坪上发呆。于是，我就走过去，耐心地指导她，给她讲了一些滚轮胎的技巧，聪明的可馨尝试了几次后很快就学会了，孩子瞬间激动的不得了，欢呼雀跃地跑过来，跳着说：“崔老师，我会了，我会滚轮胎了！”。看到孩子洋溢着幸福的脸庞，我也倍感欣慰，觉得自己所有的努力与付出都是值得的。

记得去年，我带可馨去参加一个社会实践活动——参观交警大队。活动结束后，可馨的妈妈迟迟没来接孩子，眼看所有的小朋友都被家长接走了，这时候可馨走过来拉着我的双手哀求着说：“老师，我想回家，我要妈妈来接我回家。。。。。。”，我赶紧安慰她说：“可馨乖，老师这就给妈妈打电话”。和可馨妈妈取得联系后，得知当天下午奶奶突然病倒，她着急赶回老家照看奶奶去了，正在回来的路上。当我向可馨说明情况后，我还正想着怎样去安抚她的情绪呢，结果可馨突然像变了一个人似的，不哭也不闹，乖乖地呆在我身边。我说：“可馨，怎么了？”她说：“我需要妈妈，可是奶奶比我更需要妈妈的照顾”。谁能相信，从一个4岁小女孩嘴里竟然能说出这样的话来，我听后，内心有种说不出来的酸楚。我一把将可馨搂在怀里，轻轻地对她说：“没事儿，老师会一直陪着你，你就是我的孩子。”我发誓一定要像疼自己的孩子一样疼她，关心她，照顾她，陪她度过一个快乐难忘的童年。

二、多彩活动拉近感情，锻炼孩子。

为了让可馨的幼儿园生活更加丰富多彩，让她感受到老师对她的关爱，感受到来自幼儿园这个大家庭的温暖，我带她参加了许多丰富多彩的社会实践活动，如：春游、采摘草莓、包饺子、植树、参观交警大队、参观敬老院等。最难忘的是今年4月23日的“风转童年”远足游戏活动，我带着可馨从平阳湖广场经过平阳阁徒步至槐树林湿地公园。一路上，可馨和我有说有笑，坚强地走完了所有路程。到达公园后，我和可馨用废旧的报纸共同折了一架五彩飞机，并用彩笔在飞机两翼上画出了自己心中小小的的愿望（我希望爸爸妈妈不再那么辛苦，能多陪陪我）此刻，我的眼圈已经湿润了。最后，我们成功地把飞机飞了出去。我想这不是一只普通的纸飞机，它更是一架载着所有贫困幼儿梦想的五彩飞机，我相信，在未来不久的某一天，我们所有的孩子都会拥有一个幸福、快乐的童年！

丰富多彩的活动，增强了孩子的动手能力和社会适应能力，开阔了孩子的视野、磨练了意志。现在上大班的可馨，活泼、阳光、自信。看到孩子的点滴进步，我打心眼里为孩子高兴。