AD
自记事起，我就憧憬着站在三尺讲台，用三寸舌、三寸笔育三千桃李；佩服着默默耕耘数十载，成就无数栋梁的教师们，教师梦就在我幼小的心灵中生根、发芽，成了我为之奋斗的理想。2014年，我怀揣着最初的梦想，参加了特岗教师招聘考试。经过层层选拔，我幸运的成为了一名特岗教师，踏上三尺讲台，从此翻开了我人生道路上崭新的一页。
一棵幼苗成长为参天大树，圈圈年轮记载着大树的足迹，我从一名青涩的大学生，在最珍贵的青春年华中成长为一名合格的青年教师，绿叶记录着我的成长。回首这一路，我见证也经历了改革开放以来教育事业的新变化，我努力着、反思着、收获着并快乐着。
一、雾里看花，为师不易
时光如白驹过隙，点点滴滴，叩打着心扉。记得2014年，我被分配到汉阴县最南部、据县城106公里的双坪镇磨坝村的一个村级小学，沮丧、失落、难过、孤单一涌而上，我做好思想准备后带着行李踏上了行程。但崎岖盘旋的山路、简陋的教学条件以及那里的学生，比我想象的还要差：一层有些年代的砖瓦房教室、破旧的桌椅、简陋的宿舍……对于一个从未踏足边远山区的我来说，眼前的一切着实让我吃惊、震撼！这样的场景似乎只有在电视上看到过。这些只有大山里孩子具有的特点却全部体现在他们身上：衣服脏，光着脚丫，乌黑的脚脖子停在我的视线里，男孩左脸蛋上抹了很久的墨水印随着他的各种表情抽打着我的心；有个女孩扎了两个小辫，一边的橡皮筋就像快要跑掉似的，松散的碎发紧贴着她的脸庞，小嘴周围还有辣条的痕迹；一双双小眼睛，充满了好奇，想要亲近我，可不知又在忌惮着什么，眼神躲闪不定，刹那间我不知所措，觉得特别难受。想到以后的一段时间我都要在这样的环境下工作，内心不禁打起了退堂鼓，眼泪便在眼眶中打转。
糟糕的校园环境让我无心于教学：雨天外面大雨滂沱，室内则是小雨滴答，放学后护送学生过桥、渡河；晴天就想如何开展音、体、美课程教学；宿舍则是各种蚊虫不断；买日用品则需到镇上去，而每天只有固定时段有车，如果周末错过的话就要等第二天的班车，2个多小时的车程才可以到家，遇到暴雨雪天气就只能在宿舍呆着，而且学校当时的网络信号时有时无……各种烦躁不安和困难一直困扰着我。那时的我才深知为师不易！面对那样的囧况，幸好有几个年轻人共事，闲暇之余共勉才得以安心教学。
二、阳光普照，同生共长
随着教育改革工作的不断推进，教育的暖阳也不断的洒向偏远地区，更多的关注教师的待遇问题。汉阴县县委本着“再穷不能穷教育，教育是第一民生工程”的战略眼光，落实“教育发展优先规划、教育经费优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决”的“六优先”举措，聚焦财政投入，不断优化学校布局，建好每一所标准化学校，推进城乡教育一体化发展，促进教育公平，让孩子在家门口就能共享优质资源。
在这样的阳光政策下，汉阴县率先对偏远山区教师每月发放交通补贴，按照距县城的远近制定发放标准。随后汉阴县教体局经过反复酝酿，启动多个部门联合统筹安排，使教师工作调动更加人性化，统一制定了教师调动管理办法。我有幸于2015年9月到涧池镇中心小学进行轮岗学习，目睹了教师培训的不断深入，网络研修、菜单式送培送教，线上、线下按需送培，通过专家的指导和引领，基层教师都能在专业学习上不断的成长和发展，综合能力各方面都得到了极大的提升。
2017年9月我特岗服务期已满，经考核后正式落编于汉阴县凤凰山南部的漩涡镇一个村级完小。再次进山让我如负重担，但来到学校后，我心中甚是欣慰。如今的村小再也不是2014年的模样！交通方便、学校面貌也是焕然一新：白墙红瓦的教学楼，漂亮的橡胶跑道，绿色的草坪铺满操场，校园文化墙更是异彩纷呈，教室里可调节的升降桌椅、空调、饮水机、图书……均是一应俱全，学校的内部设施是越来越先进、越来越健全了。所有在校生免收学、杂费，免费提供营养午餐……这一项项惠民政策涵盖了接受义务教育阶段的所有适龄儿童，让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
随着不断深化的教育综合改革，偏远山区老师的交通补贴在不断的增加，教师的待遇也在不断的提高，尊师重教的社会氛围也日益浓厚，老师们心中都是满满的获得感与幸福感。
三、且思且想，成长期待
几年的成长和历练，见证了教育变迁，看到了改革开放四十年后新的希望。初次站上讲台的青涩和胆怯仿佛就在昨天。在教育这条路上，无论过去在语文教学还是班级管理、少队活动、德育工作中，我都相信“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我期待自身综合素养能够有质的提高，也期待着自己能够在教育改革创新的道路上献出自己微薄的一份力量。
作为一名青年教师，我永远在成长的路上，伴随着改革的春风，吹响前进的号角，于润物细无声中和孩子们一起成长、一起努力，在教育改革的大好机遇中，在今后的教学生涯中等待着喷礴而发，在生命中最美好的青春里奋斗，奋斗无悔的青春，培育最美的花朵，在行进的教学生涯中，不断做最好的自己。
(汉阴县涧池镇中心小学 曾婷婷)
