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教学是一门艺术，而打开这扇艺术门的钥匙是------爱。高尔基也说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”回想二十多年的教学生涯,和每一届孩子的朝夕相处,点点滴滴,历历在目,虽然辛苦与忙碌,但是记忆里满满的都是孩子们智慧和热情、幸福和喜悦……
我认为要成为孩子尊敬的老师秘诀是真诚的爱每一个孩子，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的更要爱。平时我在班级中特别注重后进生，因为他们就像干涸的麦苗，更需要雨露的浇灌，其实他们的身上有许多的优点，需要我们教师不断地去挖掘，去发现。比如我班小哲同学就是不爱学习，上课总是摆弄一些小东西，甚至和前后桌说话，霸道，爱动手打人，前不久还和其他班的学生因为一点矛盾打起来，那这样的孩子就应该放弃对他的教育吗？不是的，其实他的身上还是有许多优点的，比如说：热爱劳动、体育项目好，这些都是他的特长，于是我抓住对他教育的契机，运动会鼓励他报项目发挥自己的特长，为班级争得荣誉，从而让他感觉到自己在班级中的价值。
在工作中我尽力将爱心传递给每一个孩子，当孩子学习上遇到困难时,多一份鼓励;当孩子生病时,多一点妈妈般的关爱;当孩子在生活自理能力上需要照顾时,多一点细致和耐心;当孩子无助时，多一些指导和帮助；当孩子犯错时与他们亲切地交谈，少一些责备……
教师要爱学生，让学生感受到你的真诚，你的关爱。教师要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是教师顺利开展一切工作的基础。以爱导航，用真爱去感染他们，为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情的向困难的学生、生病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手，使学生认定你既是值得信赖的老师，又是他们无话不谈的好朋友。让他们在潜移默化中感受爱、发现爱、并学会去爱。
把爱的种子播撒到每个孩子的心田，让他们感受到老师的温暖。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生才能以诚相见,心心相印!
(汉滨区张滩九年制学校 汪娟)
