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在常人眼里，幼儿教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的职业，工作平凡而又琐碎、单调而又无趣。在我的工作中，在这平凡的岗位上，我努力奉献着自己的火热情怀与赤诚爱心，用爱心与青春铸就平凡的事业。
参加工作已经6年，6年来我执着于我的热情，奉献着我的真情，倾注着我的感情。为了心中那份爱，我坚守在幼儿教育的工作岗位上。
记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候，我的心情万分激动、自豪。但是工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。尤其是带小班的时候，刚开学的那段日子，整天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着我去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了……幼儿教师的工作是如此的辛苦、平凡和琐碎。本属年轻的我，觉得好委屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着教师职业的伟大，不觉眼前一片迷茫。可是当我看到那些天真活泼的孩子，每当面对那一张张稚嫩的小脸，那一双双清澈的眼睛时，什么苦，什么累，都烟消云散了。在和他们相处的日日夜夜里，他们那天真无暇、活泼可爱的样子早已深深地印在我的脑海里，他们是那么地让我喜欢，那么地让我感动。
刚带上小晞的时候，她总是静静的，走路也不敢抬头，只要遇到一点小事就会大哭，通过和家里人沟通，我才知道她3岁的时候妈妈就离开她了，她早早就失去了每一个孩子都应该得到的母爱。在孩子们游戏的人群中，从来都看不到她的身影;在孩子们欢乐的笑声中，也从来没有她的声音。他她总是一个人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，独自承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。在以后的日子里，我对小晞倾注了更多的关心和照顾，小心翼翼的呵护着她那颗容易受伤的心，一次次轻轻为她擦去流下的鼻涕、为她买一些学习用品，让孩子感受到老师对她的关爱，班级的一些活动我都会鼓励她勇敢参加，和她的家人经常沟通说说孩子在家里的表现，慢慢的孩子脸上有了笑容，喜欢和孩子一起玩耍，遇到事情能够想办法去解决，我很欣慰，也很开心，我希望小晞能快快乐乐的成长。
孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多的东西，除了学习知识外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、伟大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习、生活中至关重要的一个人。
孩子与老师是互通的，是相互影响的。在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱；在我们传授孩子知识时，孩子也给予了我们教学方法；在我们给予孩子快乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。
在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，谢谢你们给予我那么对的理解和帮助，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。
我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快乐的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择了这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快乐。
“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子的一切！”让我们与孩子共成长，努力向上吧！
(陇县幼儿园刘萍)
