我把新城“名校+”的故事讲给您听（2）

讲述人：新城区后宰门小学明欣分校语文教师 刘晓庚

短短两年时间，在新城“名校+”改革中，“把好学校办在孩子的家门口，把孩子家门口的学校办成好学校”，这句话已经深入大明宫区域人们的心里，因为优质资源的共享在我们后宰门小学明欣分校实现了。明欣分校教育教学环境有了巨大的改观。

原来的校园活动环境不好，总让老师们揪心。我印象最深的就是在2006年，我刚接手一年级，刚刚从幼儿园升入一年级，孩子们对校园充满着好奇心，兴奋的心情难以言表，他们用自己的方式在操场上欢跳，结果有一个孩子不慎摔倒，磕破了膝盖，鲜血顺着腿流下来，等我闻讯赶到时，孩子冲我喊的第一句话就是：“老师，老师，快给我爸爸打电话……”。

现在，学校原来的水泥操场变成了绿油油的人造草坪，孩子们在地毯似的草坪上嬉戏玩耍、进行各项活动，我们老师看在眼里，心里非常踏实。课间活动、体育课、运动会上，老师们再也不用担心孩子们受伤的事情发生了。

不仅我们在职的老师感受到校容校貌的变化，退休的老教师进到花园似的校园，也是感慨万千。前几天，退休的老教师到学校办事，看到学校变化之大，心情非常激动。一位多年没来学校的老师说：“学校的变化之大使我瞠目。当我们告诉她这是新城区创新推进“名校+” 工程，实施一长多校办学机制的成果，她不住地点头并连连称赞。的确，办学机制的创新惠及了我们道北区域的学生和家长。

其实，让我个人觉着最受益的，是后宰门小学教育的体系化课程在明欣分校全面开花结果。我们开展的跨校大教研活动，诚意课堂听评课活动，名师之路的培训和专题讲座，让明欣分校的老师提高很快，可以说使我们的教科研水平上了一个台阶，青年教师也得到了迅速成长。

一长多校的实施，还把后宰门小学促进学生全面发展的理念带了过来。从2016年9月开始，根据明欣分校学生身体素质好、不怕吃苦的特点，学校以社团的形式组建了校园足球队，由于一年多来取得多项优异的成绩，现在已然成为孩子们追逐梦想的舞台，他们以“我是足球队的队员”为荣。上学期足球队又招募新队员，我们班孩子积极踊跃的报名参加，经过一轮又一轮的筛选，有几个孩子正式成为足球队的队员。然而我们班有一个特殊的孩子，他几次都没能通过面试，仍不死心，天天回到家里闹情绪，无奈之下，他妈妈通过QQ跟我联系，不止一次向我表述孩子想进足球队踢球的心愿。原来这个孩子家里只有妈妈和哥哥，为了生计，顾不上他，就把他送到全寄宿学校上学。该上四年级了，才想着把他接回来。由于孩子学习特别差，几所学校都不接收，最后找到新城区教育局，把他上学的问题解决了。孩子第一天来上学，除了一个空空的书包，别无它物，上课坐不住，没有好习惯，作业不写，成绩可想而知。面对这样的孩子，我没有放弃。得知他喜欢踢球，想进足球队，我想以此为契机，通过踢球来促进他的学习。最终学校足球社团接收了他，我跟他谈心，并约定一个月的试用期，如果不能按时完成家庭作业，就退出球队，通过一段时间的观察，加入足球社团后，他学习的积极性提高了很多，成绩也不断提高。

明欣分校各方面的显著变化得到了社会的认可，家长们的满意度剧增，入学人数不断攀升。在后宰门小学教育集团的带领下，明欣分校在美好教育愿景中努力奋进，让更多的孩子享受公平而有质量的教育，让更多的家庭受益。这的的确确是一项惠及老百姓的善举。