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西安市昆仑中学 雷娜
初识马楼中学，开启新篇章
2024年8月，按照新城区教育局安排，我来到蓝田县马楼初级中学支教，内心充满了期待与忐忑。期待的是能够有机会深入了解乡村教育，为乡村的孩子们带去艺术的熏陶;忐忑的是，面对一个全新的环境，我能否适应，能否胜任。蓝田县马楼初级中学，这个名字在我心中既陌生又熟悉，它是我即将开始新生活、新挑战的地方。
到达马楼初级中学的第一天，我就被眼前的景象深深吸引了。校园虽然不大，但干净整洁，处处洋溢着生机与活力。孩子们淳朴的笑容、老师们热情的问候，让我瞬间感受到了家的温暖。我负责的是初一、初二两个年级的美术课，面对孩子们充满好奇与渴望的眼睛，我深知自己的责任重大。
闪亮的瞬间，一堂生动的美术课
今年初一年级美术采用了新教材，课程也发生了巨大的变化，而且是在我刚来到马楼初级中学支教的关键时刻，感觉压力很大。由于是新教材，我上网查资料、仔细研究课程内容，结合自己多年的教学经验，精心准备上课的教案、课件。
第一次上课铃声响起，我带着精心准备的教案、课件，心情忐忑地走进教室。学生们热烈的掌声欢迎我的到来，他们的眼神中充满了期待。我向大家介绍了新学期第一堂美术课的主要内容，通过课堂学习学生们领略了中国书法的文化底蕴，总结中国书法中五种字体的特点，讲解经典书法大作向他们展现中华书法文化的博大精深，学生们也了解了汉字演变的历史长河。课堂上学生们一起动手尝试，创作他们自己的书法作品。
在课堂上，我发现了一个特别的学生——曹可心。她认真听讲，仔细观察，令我惊讶的是，我在讲到甲骨文的时候，学生居然大声说我们蓝田有蓝田猿人遗址，比甲骨文还要早。学生的话深深触动了我，我意识到，学生们对家乡的自豪是刻在骨子里的。
扎根支教学校，践行教育使命
初到马楼初级中学的这段日子里，我深知，作为一名支教教师，不仅要传授给学生知识，更要引导他们树立正确的价值观和人生观。因此，我在教学中注重培养学生的综合素质，关注他们的心理健康和情感需求。我鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解。
在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行自己的岗位职责。我注重与同事们的沟通与合作，积极参与学校的各项活动和工作。我还利用业余时间不断学习和充电，努力提高自己的专业素养和教学能力。
在未来的日子里，我将继续发挥自己的专业优势，为马楼初级中学的教育事业贡献更多的力量。我将积极探索新的教学方法和模式，努力提高学生的学习兴趣和效果;我还将积极参与学校的各项活动和工作，为学校的全面发展贡献自己的智慧和力量。让我们携手共进，共同推动教育资源的均衡配置和发展，为每一个孩子提供更加优质的教育机会和成长环境。
