AD
平利县大贵镇中心小学 陈群
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。在教育的神圣殿堂中，每一位教师都肩负着培养下一代的重要使命。而在这背后，是党和国家对于教育事业的高度重视和深切期望。
作为教师，要深刻理解教育的本质，坚持立德树人，把培养学生的品德放在首位。要时刻关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。要始终牢记党和人民的嘱托，以感恩之心，奋进之姿，投身于教育事业中。
习近平总书记2014年9月9日在北京师范大学师生代表座谈会上对广大教师亲切寄语，提出“四有好老师”，具体包括：有理想信念：树立正确的职业理想，立志做党的教育事业;有道德情操：做学生们道德修养的镜子，提高自我修养;有扎实学识：终身学习，不断充实自己; 有仁爱之心：爱护学生，关心学生，做学生的良师益友。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否热爱这项职业。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。我是广大教师中的一员，要牢记习近平总书记的嘱托，在实际工作中“为党育人、为国育才”，争做“四有好老师”。
我感激党和国家对于教育事业的持续投入和高度重视，这为我们教师提供了广阔的发展空间和良好的工作环境。我感激身边的同事，他们的帮助和支持让我在教育的道路上不断前进。我感激我的学生，他们的进步和成长是我最大的骄傲和动力。
在实践中，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的综合素质为己任。我注重教学方法的创新，关注学生的个性化需求，努力让每一堂课都充满活力和创意。同时，我也不断提升自己的专业素养，不断学习和进修，以更好地为学生服务。
在我周围，有许多值得我学习的典型教师。他们有的坚守偏远地区，为那里的孩子们带去知识的光芒;有的在教育领域不断创新，为教育事业贡献自己的智慧和力量。他们以实际行动诠释了“牢记嘱托，感恩奋进”的精神，是我学习的榜样。
只有牢记嘱托，不忘初心，感恩奋进，砥砺前行，团结协作，才能以更加饱满的热情和更加坚定的信念去迎接未来的挑战和机遇，为学校和社会的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
