AD
平利县大贵镇中心小学 王帅
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜利前行的强大精神力量。
中华民族优秀文化在空间上不是封闭的，在时间上不是停滞的，是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”这是对文化自信的最充分最有力的肯定。
文化自信，为我们提供了文化定力，从而为每一个现代中国人构筑起一座来自几千年历史积淀，却始终生机勃勃、气象万千的精神家园。中华民族的优秀文化是“现时代”的、正在进行时的、能作用于当代中国发展的重要举措;同时又是“超时代”的、将来进行时的、作用于一个民族子孙后代未来灵魂建设的长远考量。对内可以成为我们万众一心、战胜艰难险阻的巨大向心力和凝聚力;对外也可以在处理国与国关系时掌握话语主动权，产生“以理服人”的作用。坚定对于中华优秀传统文化的自信，是一项“重大的战略任务”。
相对于经济、科技等硬实力来说，文化虽然是一种软实力，但它也是综合国力的重要标志和不可或缺的重要组成部分。坚定文化自信事关国运兴衰，无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，这个国家、这个民族是立不起来的。正因为深知文化对于国家强盛的意义，英国前首相丘吉尔说：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。”
十年树木，百年树人。面向未来，中华文化在新时代会更加自信前行。坚持一切从实际出发，认真把握新时代中国特色社会主义发展的阶段性特征，从新时代的现实条件出发，文化、教育战线上的党员干部要有新作为，促进中华文化展现新气象。
放眼古今中外，中华文化博大精深，党员干部，特别是教育战线上的同志们，要用科学的理论武装头脑，用优秀的文化滋养身心。积极读原文、悟原理，充分学习、全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大理论意义和丰富思想内涵，做到善学善用，真学真用，在教育教学中传承中华文化，在中华文化中汲取坚定前进、滋养身心的精神力量，坚定文化自觉与文化自信，成长为中华文化的“代言人”“传承人”。
