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陇县实验幼儿园 刘新 张飞飞
众多著作明确指出：“足球运动因其基于对抗性、竞争性和团队协作于一体，是培养孩子综合素质的很好的选择”。我们幼儿园在2020年被评为全国足球特色幼儿园，因此，幼儿足球兴趣的培养就成为我们教育活动中的重中之重。但是，在有些留守儿童家庭中，爷爷奶奶对幼儿学习足球不是很支持，认为孩子每天在幼儿园好好学习就行，学习足球没有什么用处，留守儿童对足球也不是很感兴趣。通过一年半的研究，笔者认为要培养留守儿童学习足球的兴趣应该做好以下几个方面的工作。
第一，做好留守儿童家长的思想工作，积极配合幼儿园一起来学习足球是留守儿童学好足球的前提条件。一是召开留守儿童家长会议，邀请专业老师讲解学习足球的重大好处，取得家长对学习足球的认可。二是让家长参与幼儿园组织的足球活动，看看比比，让他们进一步认识到学习足球和不学足球孩子的不一样。三是幼儿园定期组织有关足球的运动会，邀请家长来园开展亲子足球活动。一方面培养家长对足球的兴趣，另一方面增进亲子感情。
第二，让家长为留守儿童提供必要的物质准备。需要家长给孩子买足球、买球衣、球鞋，为幼儿提供参与足球的物质保障条件。
第三，幼儿园在训练过程中要为幼儿提供物质保障。 例如，在今年的训练中，幼儿园为幼儿提供训练餐点、提供训练场地，邀请专业的老师为幼儿免费训练，幼儿和家长对参与足球比赛的积极性非常高，在规定的训练时间内都能按时接送孩子。
第四，家园合力，积极鼓励、留守儿童参与足球活动。在训练过程中，对于幼儿的点滴进步。作为老师要采用不同的形式及时给予孩子鼓励。幼儿园对于孩子在足球方面有进步的提供物质奖励和精神奖励。例如给孩子奖励奖杯、奖牌、书包和其他奖品，同时带孩子吃他们最喜欢吃的食品。
第五，鼓励孩子参加不同级别组织的正规小足球赛。
首先，和留守儿童的爷爷奶奶多交流，利用周末，全家一起和孩子观看正规的足球比赛，让孩子从观看比赛中了解一些足球规则，学习足球队员不怕困难、坚持不懈的精神，体验到进球后的愉快心情，从而让孩子对足球产生兴趣。其次，鼓励孩子参加班级、园级等足球比赛，让孩子穿上球服，两套服装对比鲜明，雪白地上界限分明，红黄牌纷纷亮出。激烈的比赛，提高了孩子的团队意识，也让孩子对小足球兴趣空前高涨，同时也体验作为一个队员能参加比赛的骄傲与自豪。例如，在9月30日，我们带领孩子参加宝鸡市2023年嘉年华足球比赛，孩子从坐车到比赛地点、整个参加比赛的过程到比赛后回家，孩子们个个是兴高采烈，特别是取得冠军获得奖杯和奖牌的那一刻，他们是无比的兴奋与激动，拍照合影，还激动的给我说：“2024年，他们还要来宝鸡参加比赛”。
总之，我们通过以上几个方面的做法，留守儿童对足球的兴趣越来越浓，家园关系也越来越和谐，这各方面都有了很大的进步。
