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紫阳县红椿镇中心学校 胡自兰
何为师者?《师说》曰：师者，所以传道授业解惑也。意思是：老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。但在这个物欲横流的时代，对上那不上不下的年纪，加之以“抽空”式上课的现状，恍惚间，也有所疑：何为师者?
师者匠心，止于至善。著名作家雨果说过:“世界上有一种东西比所有的军队都强大，那就是恰逢其时的理想。”红椿镇中心学校的副校长程本平就是这样一位怀揣理想上路，在教学的路上执著前行的教育行者。本本校长出身于乡村普通人家，大山深处的朴实情怀与执著的育人信念铸就了他特立而独行的品行。做老师，他秉承不骄方能师人之长，而自成其学的原则。匆忙的课堂之外，他潜心钻研教学，创建精耕团队，打造青年教师培养基地，引领青年教师们快速成长，个人也在今年获得了省级教学能手称号。紧凑的课堂之内，他始终贯彻“教学相长”的教书育人理念，尊重学生，让学生在学习中成长，学会做人，学会做事，学会学习。对学困生更是古道热肠，倾囊相助，本本老师所带过的学生无论多少年后，一提到他无不感激涕零，称赞不已。他所带过的班级那些年多次被评为优秀班集体，个人也被评为优秀班主任，优秀教师等。师者匠心，止于至善，为师之道没有终点，为师之爱更无边界。本本校长用学识与才情竖起了人民教师的旗帜，用责任与担当展示着当代教书人的芳华。
师者如光，微以致远。著名作家雨果还说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧!因为叶的事业是平凡而谦逊的。”是啊!教师不就是在干叶的事业吗?“教师是绿叶，学生是花朵”“教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己”“教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登”，透过教师职业的光环，今天,当我作为一名人民教师,我才深深地体会到,作为一名教师,不容易;做一名好教师,更不容易。毕竟鲜花和掌声只是一时的,而更多的时间是我们必须要面对的那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸。“十年树木,百年树人”，在我执教的6年里，热爱学生，尊重学生是我一直秉持的原则。我认为只有热爱学生,尊重学生，才会爱岗敬业,乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会自觉地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。师者如光，微以致远。正如白居易写的那样：“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
师者如舟，千里不殆。2022年，疫情的突如其来，让我们措手不及，拿粉笔的手拉起了警戒线，抓书本的手抓起了鼠标，黑板变成了电脑，键盘代替了粉笔。在这场战疫中，无论是即将退休的马老师、庞老师，亦或是刚刚参加工作的青年教师，他们停课不停学，从始至终没让一个学生掉队。课前他们备课，学习网课直播技能;课上他们精益求精，各显神通;课后他们找书、打包、送书。教育之路虽然困难重重，但是我们从未懈怠。师者如舟，千里不殆。一个好的师者就像船长一样，能够引领船只安全地度过千里之遥，战疫下的老师很好的诠释了这一点。
何为师者?师者匠心，止于至善;师者如光，微以致远;师者如舟，千里不殆。
