AD
紫阳县毛坝镇中心学校 陈启延
学校的首要工作、核心任务是教学，党建最根本目的就是为教学工作提供理论依据和动力保障，是学校内涵特色发展的政治保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。因此党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。但现在一提到学校党建工作，非党员老师就认为这是党员的事情，与自己没关系。甚至部分党员同志也变得消极怠工，思想模糊，认为党建就是开会、拍照、抄笔记，忘记了自己作为党员的权利和义务，忘记了自己作为党员在学校教学工作中应该发挥的模范带头作用。针对上述问题，我谈谈自己对两者关系的粗浅认识：
一、两者目标一致。学校党建工作的目标是促进学校的社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教学工作的目标是提高教育质量，培养高素质的人才。虽然两者的侧重点不同，但目标是一致的，都是为党育人，为国育才，都是为了促进学校的发展和学生的全面发展。
二、两者相互依存。学校党建工作需要依托教学工作来落实，教学工作也需要学校党建工作提供保障。例如，学校党建工作可以通过开展党员教师示范课、组织师生参加各种比赛等活动，提高师生的思想政治素质和业务水平。同时，学校党建工作还可以加强对学生的思想引领和行为引导，为教学质量的提高提供保障。
三、两者相互促进。学校党建工作可以促进教学工作的创新与发展，教学工作也可以促进学校党建工作的改进和提高。例如，学校可以通过开展党员教师下班级活动等方式，加强与学生的联系，促进班级管理工作的开展。同时，学校还可以通过组织党员教师参加各种培训等活动，提高教师的政治素质和业务水平，为教学质量的提高提供保障。
总之，学校党建工作与教学工作是相互依存、相互促进的关系。只有正确认识和处理两者的关系，才能更好地发挥两者的作用，推动学校的发展和学生的全面发展。
