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平利县大贵镇中心小学 贾 颖
知其所来，识其所在，明其将往。党的二十大报告举旗定向、主题鲜明、思想深邃、内涵丰富，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务、大政方针，是奋进新征程、开创新伟业的政治宣言，是初心映民心、党兴耀复兴的行动纲领，是开辟马克思主义中国化时代化新境界的光辉文献，对于引领时代、开创未来具有重大理论意义和实践意义。习近平总书记在报告最后殷切寄语：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。作为一名青年乡村教师，要自觉把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的重点，原原本本学、融会贯通学、联系实际学，切实把二十大精神转化为强大的精神动力和行动自觉。
一是坚守初心。对普通群众而言，初心是不懈追求的人生目标；对教书育人的教师而言，初心则是始终站稳人民立场，坚持人民满意的教育事业。有媒体统计，党的二十大报告中“人民”一词出现的次数高达105次，成为报告中使用频率最多的热词之一。从“坚持以人民为中心的发展思想”，到“增进民生福祉，提高人民生活品质”，再到“始终同人民同呼吸、共命运、心连心”，字里行间蕴含着我们党满满的民生情怀和为民初心，充分彰显了“人民”在党和国家事业中的主体地位。作为青年教师，要有对人民教育事业“时时放心不下”的牵挂，不断厚植“念兹在兹，枝叶关情，育人为先，终生学习”的情怀，站稳“人民教育为人民”的坚定立场，牢记“为教育事业奉献、为学生传道授业”的根本宗旨，涵养“我将无我，不负学子”的园丁精神，心怀“国之大者，教育为先”，真正做到“学之所忧，我必念之；学之所盼，我必行之”，不断增强学生的获得感、幸福感，实现学子用知识改变命运的向往。
二是勇担使命。青年教师作为培养党和国家事业的接班人的重要“舵手”，要自觉对标榜样，克服浮躁心态，刻苦钻研业务，激发青春潜能，看淡进退得失，在教育领域干出一番事业，闯出一片天地。要以“咬定青山不放松”的决心韧劲、“功成不必在我”的豪情壮志和“功成必定有我”的责任担当，困难面前不退缩，遇到问题不绕道，练就教育教学的硬脊梁、铁肩膀、真本事，时刻保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，走好新时代“赶考”之路。作为青年乡村教师，面对师资稀缺、条件艰苦等诸多的困难和挑战，必须自觉担起重任，堪当大用，在岗位上奉献出自己的光和热，用青春的能动力和创造力为学生营造更广阔的蓝天。
三是提高标准。习近平总书记曾讲到：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。青年教师要投身伟大教育事业、建功新时代，需要一股开拓进取、精益求精的精气神。把工作标准定高些，就是这种精气神的直接体现。在工作中，始终秉持满意而不满足、做好力求更好的态度，把任何事情都做得精益求精、尽善尽美，让自己经手的每一件事，都贴上“精品”标签。在具体教学工作上要始终坚持问题导向、目标导向、结果导向，以强烈的责任感和紧迫感，带着对人民群众的感情、对学生发展的责任，用心用情用力为推动学生优质发展这个目标积蓄、贡献力量，要紧盯教育教学的重点、难点关键环节，高标准严要求深入研究学习课程目标、教学目标及学生心理学，积极参与各类教科研活动，让学校放心，让学生安心，让课堂开心。
四是严格要求。始终把严守党的政治纪律和政治规矩作为思想和行动的基本准则，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终注重摆正自身位置，正确认识和处理个人与组织的关系，特别是妥善处理与学生、学生家长之间的关系，为学校管理者当好参谋助手，与班级其他科任教师搭好班子，做到分工不分家，协力抓教学。在生活和工作上，要规范言行举止，严于律己，以身作则，当好学生榜样，主动接受师生、家长和社会监督，切实维护人民教师良好形象。
