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汉阴县实验小学 张宏
2021年7月24日国家正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这个文件就是大家口中所说的“双减”，重点是全面压减作业量和时长，减轻作业负担和减轻校外培训负担。
那么，执行到学校，学校是怎么配合的呢？且看作业量的分配：语文20分钟，数学20分钟，英语10分钟，其他作业10分钟。都是控制在1个小时之内的。
这是上面某学校作业布置的情况，学生认真作业都能在1小时之内完成。所以，当学生作业完成之后，存在的问题就凸显出来了。
学生放学回家之后，1个小时之内就完成了。但是，随之而来的是，很多孩子作业完成之后的时间，随着经济的发展，大多数家庭的手机是很多的，有的家庭甚至是一人一个。所以有的学生在家作业做完之后，不是选择做一些有意义的事情，而是选择看电视或者是玩手机。有的孩子甚至看到十一二点都没有休息。
国家现在施行“双减”政策以减轻学生的作业过重负担和家长家庭教育支出以及精神力方面等，所以“双减”还注重关爱小学生的健康成长，让学生们有更多的时间去做些有意义的事情。从执行一段时间来看，有家长反映：很多孩子作业完成之后，有的以选择玩手机为主，不让玩手机就是看电视，长期这样，家长担忧：对升入初中考高中和上大学将有很大影响。家长头疼的很。其实，作为家长应该正确引导，才能使孩子玩手机和看电视的时间减少。
毕竟如何引导呢？我觉得可以尝试做到以下几点：
1.规定时间。作业完成之后，几点至几点你可以玩一会儿手机，几点以后必须休息，或者可以制作一个作息时间表。
2.制作光荣榜。作业完成之后，按照光荣榜，自己完成一些可以达到的任务，家长按照完成的量给予一定的奖励。
3.可以陪孩子一起完成某项手工。孩子在家长的引导下，完成某项任务，会感到荣誉感。
4.可以带孩子参加一些室内活动，比如打乒乓球、舞蹈、阅读等，你可以让孩子身体得到锻炼和学习一项技能。
以上建议，不能满足各位家长的具体要求，家长可以根据自己孩子的特点和习惯来进行安排。但是一定要注意，活动安排要是可以长期执行还要孩子能够完成的。就像流水不能用堵的方法，只能通过疏导的方法。处在青少年时期的孩子除了活泼好动之外，心理还十分脆弱，家长更应该站在孩子的立场上进行引导，不能强硬处理。还有就是家长也要控制自己玩手机的时间，孩子在学习的时候可以陪陪孩子，一方面起到监督作用，另一方面可以让孩子逐渐养成自律的好习惯。毕竟现在国家政策也是非常的好，以后孩子在就业方面有很多出路。孩子的健康成长离不开父母的关爱和正确的引导和教育，所以试着采用以上的办法试一试。
