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近日，读《论语》书中多次谈到自省的问题，要求其下弟子自觉地反省自己，进行自我批评，加强个人思想修养和道德修养，改正个人言行举止上的各种错误。在笔者看来，这种自省的道德修养方式在今天仍有值得借鉴的地方，因为它特别强调进行修养的自觉性。
工作中，以笔者为例，尤其是本人在校长管理岗位上的那十几年，我常常走出校门总要回头看看校园师生是否都离校；部室内电源开关是否有关掉……夜间躺下后总要回顾一下白天是否有哪件事没有做完美，上级领导交代的事是否有尽善齐美；师生……也许，这就是我对“吾日三省吾身”的诠释。
又如，曾子也提出“忠”和“信”的范畴。其核心就是办事尽力，待人诚实不欺，这是一个人立身处世的基石。而在我的思想意识里，作为一个一线教师，“忠”就是尽自己所能，尽全身之力把学生教好，教给他们学习方法，教会他们如何做人。同时，作为学校党支部书记，自己也要在第一时间努力学习党的最新政策、知识，了解读懂并且及时传达贯彻落实好上级党政精神，支持帮助学校负责人提升教师的思想素养。“信”，包含两种含义——信任和信用。在工作中，作为中层既要信任领导又要信任同事。领导安排的工作我要有领导信任我的意识，率先垂范，勇于发挥好主观能动性，高质量高标准把工作完美完成；安排工作给同事的工作，我要信任同事有能力一定能够很好的完成，这样，工作才能迅速完成，并且效果不错。同时，这样工作起来，才会愉悦心情。当然，在工作中更要诚实守信，领导安排的工作我们一定要按时按量有质量的完成，有能力的话，同事有求于你，就应该答应，给同事许下的诺言，一定要竭尽全力去实现。
“百尺竿头更进一步”，作为一名教育工作者，我愿以“吾日三省吾身”与诸君共勉之，不断汲取昂扬向上的新动能，为党的教育事业高质量发展贡献应有的力量。
（汉阴县城关镇中坝小学 徐家英）
