AD
2019年11月7日至8日，安康市小学英语第二届素养大赛在宁陕县宁陕中学隆重举行。我有幸作为安康市第六批中小学学科带头人培养对象江利侠工作坊成员参加了本次大赛的观摩学习。
此次大赛由15个参赛选手，就才艺，课堂教学，简笔画三个部分进行展示。才艺表演部分，有的用英语演讲，有的用英语歌唱，有的用英语配音，……形式多样。最令我难忘的是几段动画片的英语配音。选手们一会儿模仿男声，一会儿模仿女声，一会儿童声，一会儿老年人的声音，嬉笑哭闹，就连奔跑时气喘的声音也模仿的惟妙惟肖。将全场人的情绪带进剧情中。一首《My Heart Will Go On》《泰坦尼克号》的主题曲，悠扬婉转，旋律中的平缓，激昂，缠绵悱恻，荡气回肠表现的淋漓尽致。这首歌曲是加拿大女歌手席琳·迪翁演唱，选手敢选这样的歌曲可见她的底功非同一般。紫阳漂亮的女教师用英语进行茶艺展示将本次才艺展示推向高潮。 轻缓的背景音乐，美丽的青春少女，流利的英语娓娓道来茶艺文化。茶的嫩绿、清香，似乎从她优雅的泡茶动作、流利的英语解说中弥漫开来，溢满整个会场。全场人被享受着。我想，如果这场展示在美国，英国某场展销会上该有多少人爱上中国的茶，爱上中国的茶文化！选手们还现场进行了简笔画的比赛，她们个个身怀绝技，各显神通。
我曾经对这种技艺抱有片面的认识，认为这些东西属于哗众取宠不实际的。随着教学的深入方明白这是英语老师应该有的技能。因为缺乏语言环境是英语教学的先天不足，课堂上一方面对没有几个词汇量的孩子们要尽量使用英语，一方面又要确保孩子们能听懂。英语老师要在这个夹缝中求生存何其艰难！有的教师为了创设情景自拍自导自己制作视频;有的为了上好“What’s in my school bag?”背着书包上课;有的教师制作头饰扮演各种角色为了让学生明白是在对话；有的教师为了上好一节语音课，为了给孩子们形象直观的展示拆分音节，读音规律需要制作了大量耗时耗神的课件，她们历练成了制作课件的行家里手。只有英语老师们明白，每一个对话框，每一个声音，每一个动画，每一个空格，每一个箭头，每一个标记号，每一种字体，每一种颜色… 需要熬多少个夜晚，才可以完工啊！至于学狗叫学猫叫，猜谜语，打手势，唱歌，跳舞，画画十八般武艺需要使出浑身解数上课是英语教师应有的技能。即使这样还确保不了你的公开课能够出彩，因为一不小心，剑走偏锋，英语说多了孩子们听不懂没有反应，你就成了唱独角戏；如果汉语说多了孩子们能听的懂但是你上的土不土洋不洋的课得不到认可。书到用时方恨少，艺到用时方知无。要成为一名优秀教师很难，要成为一名优秀的英语教师难上加难！
通过本次观摩学习我还有一个深刻体会，那就是课堂教学参考、借鉴性非常强。不同与我们在西安“名师之路”所观摩学习的课，那些各路名师大咖们面对大城市孩子们从幼儿园就开始接触英语，他们在小学三年级就能听懂老师几乎全英语教学。他们的绘本教学对于我们小城市的孩子们来说是向往的“营养大餐”。而我们的孩子们需要解决“温饱问题”，孩子吃不消这样的英语课。我们更需要将“洋课”本土化、现实化。本次课堂展示，有会话课，词汇课，语音课，读写课，故事课，囊括了小学英语人教版所有课型。特别是语音课，故事课这种课型由于英语课时少，为了赶进度常常被英语老师忽略的课型，这次通过观摩学习深受启发。我们呼吁这种接地气，向安静，实际深入的方向靠近的课堂。
“Once be a Teacher. Always be a Student”（一朝为师，终生为徒），向他人借鉴和学习，在反思中改进。本次观摩学习捞的都是“干货”，对于我们前来充电的教师收获满满！我将以此次学习为契机在教育的田地里深耕一层。
(安康市汉滨区江北小学：梁献花)
