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今年12岁的刘洛（化名）家住周至县广济镇小麦屯村，属先天性重度癫痫及自闭患儿,从小只靠一种饼干和牛奶维系生命，一直与重病的奶奶及高龄的爷爷相依生活。记者见到刘洛时，送教老师胡静珍正在帮助他做康复训练。
周至县开展送教上门工作
近一年来每周两次的送教上门，小刘洛对胡老师渐渐有了依赖感，渐渐有了生活能力。“最初是因为工作任务，不得不来，现在是因为责任、有了亲情，想着要来。”胡老师说。“你们这次来，这孩子好多了，这娃以前完全和社会隔绝，生人一来就就躲进被窝了，现在经过两位老师的精心帮助，现在已经慢慢能开始适应社会了。送教上门给这些孩子重新给予了希望，孩子有进步了，家里也就有希望了，生活也就有奔头了。我们没有做到的，老师们做到了。我们村里面也会采取一些措施配合教育部门共同帮助这个家庭。”谈到刘洛身上发生的变化村主任何江涛不住点赞。
周至县教育局局长张武祥等看望残障孩子、检查送教上门工作效果
通过帮扶一个孩子，改变一个家庭，唤醒因孩子身体健康状况心理发生变化的家长，达到扶志扶智的帮扶目标。近两年来，周至县教育局共有126名教师参与送教上门工作，为全县63名儿童少年入户开展教育教学，并根据学生身体康复需求，配送家庭康复训练设施573件，做到教育帮扶无盲区。
坚决打赢脱贫攻坚战是当前各地的头等要事，为了切实做好教育扶贫工作，周至县教育局巧打组合拳多措并举，全力阻断贫困代际传递，打牢扶志扶智根基，实现“成才一人，致富一家，带动一片”的帮扶愿景。
——四书五法，全方位宣传确保教育政策知晓率。编制下发《周至县教育资助政策宣传手册》《教育资助政策宣传彩页》《告家长书》《学生享受资助政策告知书》，通过开展千名教师进万家，逐户宣传行动，教育扶贫政策宣传周活动，利用手机短信平台发送教育扶贫信息，在县电视台每季度一期教育扶贫专栏，开通教育扶贫热线等五种方式提升教育政策知晓率。
——四比对五措施，全力监测确保信息无差错。将资助信息与扶贫信息库、学籍信息库、户籍信息库、低保信息库比对核查，动态监测。做到一月一核，镇村信息共享，省内外就读函询沟通，包村学校定期回访，动态调整信息库，确保教育扶贫不漏一人。
——“九个一”工程，全员参与确保工作到位。为确保教育扶贫工作落到实处，周至县成立了一套组织体系（县级教育扶贫工作领导小组、教育局脱贫办公室、镇教育脱贫攻坚指挥部）、建立了一套完整的包抓责任制，落实了师生一对一结对帮扶责任人，实行目标考核一票否决，每季度召开一次专题会议、教育扶贫信息一月一报制，建立一套教育扶贫台账，每学期召开一次专题家长会，每年召开一次教育扶贫总结表彰会，在实施教育脱贫政治任务中，通过抓领导压担子、抓机构强班子、抓方法找路子、抓作风打板子、抓典型给位子，全面落实省市县各级部署。
江苏省太仓市为周至县纪联小学捐赠100万元
周至县政协委员为贫困大学生捐赠
——政府提标阔面，社会积极参与，确保资助零遗漏。西安市民政局在周至试点实施在册贫困户高中生每生每年2000元生活补助，苏陕合作帮扶周至的太仓市政府，为纪联小学资助100万，用于改善办学条件，周至县政府设立每年100万的县级教育资助基金，弥补资助，2017年拿出350多万元补发2015年、2016年在册贫困户高职学生3000元一次性补助。县关工委、县政协每年组织对当年贫困大学新生进行资助，县教育局组织吸收爱心企业、爱心人士连续6年年均捐资助学100余万元。周至教育扶贫组合拳确保了全县无一例因贫辍学和因学返贫的现象。
