以评促教，科学赋能

[2026-07-03 15:52:35] 来源：编辑：点击量：

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导读：为落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，精准掌握幼儿阶段性发展水平，复盘保教工作成效，近日，汉阴县第四幼儿园开展全园幼儿五大领域综合发展评估。本次活动采用年级交叉互评、游戏闯关测评形式，以评促教，全面记录幼儿成长。

——汉阴县第四幼儿园开展2026春季学期期末幼儿五大领域发展测评活动

　　为落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，精准掌握幼儿阶段性发展水平，复盘保教工作成效，近日，汉阴县第四幼儿园开展全园幼儿五大领域综合发展评估。本次活动采用年级交叉互评、游戏闯关测评形式，以评促教，全面记录幼儿成长。

　　活动前，幼儿园制定专项评估实施方案，测评实行跨年级交叉互评机制，大班幼儿由低段教师测评，小中班幼儿由大班教师测评，杜绝本班教师自评。全园统一评分标准与核算方式，班级平均分纳入优秀班集体评选，保障测评公平规范。

　　测评围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，设置九大测评项目，依据各年龄段特点分层考核，全程游戏化开展。健康领域测评大小动作与生活自理能力;语言领域考察表达倾听能力;社会领域观察交往合作素养;科学领域开展数学认知与趣味探究;艺术领域展示音乐、美术创意表现。孩子们手持测评表轻松闯关，测评教师结合现场表现与日常状态客观打分，氛围轻松有爱。