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——汉阴县第三幼儿园开展幼儿发展评估活动
每一颗童心都值得被珍视，每一步成长都值得被见证。为深入贯彻《幼儿园保育教育评估指南》与《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，坚守立德树人根本任务，践行“以幼儿发展为本”的教育理念，汉阴县第三幼儿园于2026年1月19日—20日正式启动2025-2026学年第一学期幼儿发展评估活动。本次评估摒弃单一测评模式，以多元、科学、趣味的形式，全面勾勒幼儿成长轨迹，为后续教育教学优化注入精准动能。
多维活动，全景展现成长风采
评估活动精心设计三大核心板块，从不同维度捕捉幼儿发展亮点，让成长看得见、摸得着。
五大领域游戏测评作为核心环节，以趣味游戏为载体，覆盖健康、语言、社会、科学、艺术全领域：
健康领域
小、中、大班依次完成精细动作、安全认知挑战，提升动作协调性与防护意识。
语言领域
小班会用礼貌用语、朗诵儿歌;中班能看图讲述、表演儿歌;大班可仿编故事、创编内容，锻炼表达与倾听能力。
社会领域
小班掌握自理与分享;中班明辨行为对错、践行规范;大班了解家乡与民族、尊重劳动者，培养交往能力与家国情怀。
科学领域
小班识别动物、点数图形;中班探索季节、规律排序;大班创意拼搭、练习数的分解，激发逻辑思维。
艺术领域
小班识别颜色、完成手工、演唱;中班表演歌舞、美术创作;大班创编舞蹈、赏析作品，释放想象力与艺术表现力。
体能发展评估
幼儿体能发展评估聚焦身体素质与运动技能，通过身高体重测量、立定跳远、投掷沙包、跳绳、走平衡木、坐位体前屈等多项指标，全面评估幼儿的身体形态、力量、协调性、柔韧性与运动能力，为幼儿健康成长保驾护航。
以评促改，赋能教育高质量发展
开放日活动回顾二
本次幼儿发展评估既是对本学期教育教学成果的全面检验，更是推动教育提质的关键抓手。评估结束后，幼儿园第一时间组织评估教师召开反馈会议，深入复盘评估数据、梳理幼儿发展特点与薄弱环节，同步完成班级评估报告撰写。评估教师还将本次评估结果及针对性的后续教育建议，精准反馈给各年级组班主任教师。
成长无捷径，评估是为了更好地出发。汉阴县第三幼儿园始终以幼儿发展为核心，用科学的评估为教育导航，用专业的爱守护童心成长。此次评估活动的开展，必将推动幼儿园保育教育质量迈向新台阶，让每一位幼儿都能在适宜的教育环境中，自信绽放、全面发展!
(文字：汪文敏)
