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为全面、科学地了解幼儿的发展情况，进一步提升幼儿园的保教质量，提高教师专业指导能力，为下一学期保教工作重点提供依据，更好的促进幼儿发展。近期，汉阴县幼儿园开展了学期末幼儿能力发展测评及教师教育教学水平评价活动。
本次测评包括教师教育能力评估和幼儿能力水平发展观察分析评估两个方面。教师教育能力评估主要通过集体提问对幼儿语言、社会领域能力进行评估，根据评估标准对教师本学期教育教学能力进行等级评定。
在幼儿能力水平发展评估中，根据保教处制定的《汉阴县幼儿园儿童发展评价参考指标》，通过教师对常规课程(语言、社会)集体提问和幼儿分组操作(科学、艺术、健康)相结合的形式，利用师幼问答、实际操作、现场展示等方式，让每个孩子在轻松、愉悦的氛围中大胆表现、展示自我。
在助飞课程、五彩活动中教师根据本学期养成教育、大美汉阴、臻品育人、节日欢庆活动、园本主题活动、爱心公益活动、德育实践活动、体能锻炼活动中幼儿表现进行综合赋分和个体赋分;幼儿体能方面则参照《指南》动作发展目标通过抽查班级幼儿动作发展水平、进行综合赋分，班级教师进行个体赋分。
本次测评让我们清楚地了解到各班幼儿在学习习惯、情感态度、语言表达、动手操作、行为习惯等方面的发展情况，同时也帮助老师认识到存在的问题与不足，为及时调整教育方式，确保幼儿健康、快乐成长提供依据。未来，老师们将不断地分析、总结、反思，促进幼儿综合发展，让每个幼儿都能绽放不同的光彩!
(李雪玲)
