AD
——西安市第63中学三月份班主任会议活动纪实
为进一步提升班主任的专业素养和工作能力，强化学生心理健康教育，2025年3月28日下午，西安市第六十三中学召开了以“强化责任担当 凝聚育人合力”为主题的班主任工作会议。本次会议由政教主任乔静主持，会议精准聚焦心理健康教育与班级管理两大关键板块，凸显出在当下教育环境中，关注学生心灵成长、筑牢班级管理根基的紧迫性与重要性，致力于全方位为学生营造健康、有序的成长环境。
汲取能量：心理健康培训分享
郜满莉老师
侯涵老师
李悦琪老师
朱紫薇老师
分享内容精髓：
“三脑理论”探心理;
案例剖析学应急;
巧设活动常沟通;
助力上好心理课。
这种基于实战的分享，让班主任们收获颇丰，增强了应对突发状况的信心和能力。班主任们纷纷表示，将把这些方法运用到实际教学中，让心理健康教育课成为学生心灵成长的摇篮。
直面问题：共寻管理良方
乔主任深入剖析班级管理现存问题并着重指出，班主任身为学生成长的第一责任人，必须落实精细化管理，细致入微地关注学生学业进度、心理变化及行为养成，以良好师德垂范，严守底线，为学生铸就成长的楷模。同时，在班级日常运营中，各位班主任之间要强化协作、相互支撑，以问题为导向，发现问题迅速整改，携手为学生营造优质的成长环境。
科学应对：以心理健康为基
曾亚红副校长在讲话中着重强调了学生心理健康筛查及三级预警处理的重要性。
号召全体班主任以“三个务必”为行动纲领：
务必强化责任意识，以主动担当夯实根基;
务必狠抓精细管理，以靶向施策破解难题;
务必凝聚协同合力，以系统思维提升效能。
凝聚合力：筑牢班级管理根基
韩朝辉校长最后强调到：“教育是‘慢功夫’，要拿出‘俯首甘为孺子牛’的真诚，‘众人拾柴火焰高’的合力，为学生扣好人生的每一粒扣子!”
本次会议既是对问题的深刻反思，更是对责任的再压实、对行动的再动员。全体教师将以此次会议为契机，以学生为中心，以创新为动力，共同书写西安市第六十三中学教育高质量发展的新篇章。
