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——汉阴县第二幼儿园户外自主活动中教师的专业能力提升主题式研讨
户外游戏是幼儿学习和发展的重要场所。为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步提升教师在户外自主活动中观察、分析和支持幼儿游戏行为的能力与素养，从而更好的理解和促进幼儿的学习方式。3月20日，汉阴县第二幼儿园开展以《观察、分析、支持——户外自主游戏中教师的专业能力》为主题的研讨活动。
活动中，保教干事杜汉旬结合户外自主游戏中的教师观察、如何做合格的观察者、如何进行专业分析、如何提升分析、解读的能力、户外自主游戏中的支持策略等多方面进行了专业的理论培训。随后，各组聚焦户外游戏案例进行了小组深度研讨，在激烈的头脑风暴中，各小组成员们纷纷仔细梳理自己的看法，总结归纳，由各小组代表发言分享研讨成果，从而形成更多的有效策略来支持幼儿学习成长。
本次教研活动老师们聚焦自主游戏的观察与支持策略，从分享交流到思维碰撞，收获颇多，促进了教师深入的解读能力和有效的支持策略。我们将以此次教研为契机，立足儿童视角，通过不断优化幼儿园自主游戏的环境和材料投放，支持孩子在自主游戏中尽情感受、尽情体验、尽情操作、尽情探索，让自主游戏真正地点亮孩子们快乐的童年!(通讯员：张婷婷)
