为落实双减,深化数学与美育融合,激发低龄段学生的空间想象力,汉阴县城关一小一年级数学教研组开展了"图形变变变"平面创意制作实践活动。孩子们通过剪、拼、贴等趣味形式,将抽象的几何图形转化为充满童趣的艺术作品。
在一年级数学教研组的整体规划下,一年级400余名学生在学习了第一单元认识平面图形,系统认识了圆形、三角形、正方形等基础图形特征后,结合自己所学和生活经历通过折纸游戏理解图形转换关系——当正方形对折两次,就变成了四个小三角形;圆形通过剪裁能变身半圆或扇形。回家后更是用自己稚嫩的小手忙碌地剪裁、拼接。有的将三角形排列成热带鱼鳞片,用圆形点缀成泡泡;有的用正方形和圆形贴成了今年的生肖蛇图案,有的用长方形搭建摩天大楼,菱形窗户错落有致;更有学生巧妙组合多种图形,创作出"会飞的房子""长着轮子的兔子"等充满奇思妙想的作品。据悉该教研组还特别设置"图形侦探"环节,引导学生互相解读作品中的图形种类与数量。
"我的太空飞船用了12个三角形当火焰!"学生王梓轩兴奋地向同伴展示作品,数学概念通过具象化创作变得生动可感。该项活动的举行获得了家长的一致好评,部分家长表示:"这种沉浸式学习突破了传统课堂边界,孩子们在操作中自然建立起几何认知,更培养了观察力与审美能力。希望以后多开展一些这样让学生动手、动脑的活动"。
据悉,该校将持续推进"做中学"低段教学模式,下一步计划引入立体图形建构活动,让数学知识在指尖绽放更多精彩。(通讯员:龚霞)